《专题七提炼语意(二)》课题《专题七》(二)总课时数第节教学目标把一段话中的主要内容和重要信息提取出来,再用简约的文字准确无误地概括出来
教学重难点高度概括出内容,还要讲求句子形式的优美,有文采
教学参考《语文教学参考书》授课方法自主探究合作研讨教学辅助手段多媒体-专用教室-教学过程设计教学二次备课2.拟写新闻标题“拟标题”比“拟一句话新闻”要求更高,它不仅要高度概括出内容,还要讲求句子形式的优美,有文采
标题往往不需要时间,只要求两个必备要素:人物、事件
新闻标题的主标题旨在揭示消息的主题或重要新闻事实;副标题用以补充说明情况或指出内容范围,作出内容提要等
试题中通常要求拟写主标题,有的要求同时拟写主标题和副标题,但单独拟写副标题的题目不大常见
拟写新闻标题的5注意(1)题文一致标题所揭示的事实要与新闻内容完全一致
(2)一语破的新闻中的事实往往不止一件,其中最新鲜的事实,才是它的精华,牢牢地抓住新闻中最重要的、最有特点的、最本质的事实,才有突1.提炼语意题命题形式有何特点
江苏高考从2007年以来,对本考点的命题主要集中在指定性概括上,比如提取关键词、下定义,以及按照要求推导原因等
2.命题在选材上有何特点
试题选材广泛,有自然科学(如溶瘤病毒、碳链式反应),也有社会科学(如洼地效应、战略环境评价),但一般都是与社会生活结合比较紧密的热点问题,旨在让广大考生关注现实,进行广泛的阅读
[例1](2010·天津高考)根据下面这段文字提供的信息,拟一条一句话新闻
(限36字以内)(3分)教学过程教学二次备课设计破性
只保留核心部分和事情发展的结果,省去那些不必要的过程、细节、消息来源和不必要的议论,也就是一般只出现两个必备要素——人物(或单位、事物等)、事件,并且还应通过锤炼字句和适当采用简称等办法使标题简洁明快
(3)旗帜鲜明标题要是非明确,爱憎鲜明
新闻中所报道的事实,有