权力的行使：需要监督第四课第二框《权力的行使：需要监督》课标要求评价一项加强对政府权力进行监督的改革措施，说明政府的权力不能滥用，行使权力要反映人民的利益和愿望。教学目标1、知识与技能：了解建立健全制约和监督权力的机制；理解我国的行政监督体系。2、过程与方法：归纳分析监督政府权力的内涵、途径和意义；学会用辨证的观点看待政府权力。增强和提高学生政治参与的责任感和实际本领。提高自主学习、合作学习的能力。3、情感、态度与价值观目标：通过学习培养学生参与政治生活的公民意识和责任感。引导学生积极主动参与探究，培养团结合作的精神。教学重点我国的行政监督体系教学难点政府接受监督的意义教学方法讲授法、情境教学法、启发法学法指导自主阅读法、小组合作学习法、自主归纳法教学过程教学环节教师活动学生活动设计意图导入播放陕西电视台的问政节目目备受人们关回忆公民参与政治生活的方式和内容逻辑连贯性自主阅读阅读：群众喉舌政府镜鉴思考：《焦点访谈》为什么备受人们关注归纳总结：权力是把双刃剑培养学生的提取有效信息的阅读能力自主阅读阅读：对政府权力进行制约和监督思考：1、为什么要对权力进行制约和监督？2、有效制约和监督权力的关键是什么？3、我国的行政监督体系归纳总结：1、为什么要对权力进行制约和监督？2、有效制约和监督权力的关键是什么？培养学生分析总结能力3、我国的行政监督体系合作探究探究二：1、用图将我国的行政监督体系表示出来2、如果不对政府权力进行监督，会出现哪些不良后果。归纳总结：1、我国的行政监督体。2、政府接受监督的意义。培养学生的分析问题和总结材料的能力精讲点拨1、2014年3月5日李克强总理在十二届全国人大二次会议上作《政府工作报告》，提请大会审议。2、记者9日从全国政协十二届二次会议秘书处提案组获悉，截至2014年3月7日14时大会提案截止时间，会议共收到关于全面深化改革和改善民生、经济持续健康发展、推进国家治理体系和治理能力现代化、维护社会和谐稳定等方面提案5875件。3、某镇政府修筑公路时，需占用一村民的承包地。在没有与该村民达成有效补偿协议的情况下，便组织人员将其承包地上的庄稼毁掉。该村民要求镇政府对此事予以合理解决，但未得到答复。于是，该村民向县人民法院提出了行政诉讼，将镇政府推上了被告席。法院经过认真的庭审调查，做出判决，责令被告镇政府对原告做出合理赔偿。4、2013年，各级纪检监察机关把惩治腐败放在突出位置，坚持“老虎”、“苍蝇”一起打，坚持有案必查、有腐必惩。2013年，中央纪委监察部对涉嫌违纪违法的中管干部已结案处理和正在立案检查的有31人。5、深圳市监察局宣布：今年在加强廉政监察和查办大案要案的同时，将加大力度查处七种行政过错及行政效能问题，对行政过错的典型案件，还将进行通报批评或在新闻媒体上曝光。今年将严格执行《深圳市行政机关工作人员行政过错责任追究暂行办法》，以促进机关作风转变，提高政府部门办事效率和服务水平。6、国家审计署发布“关于2012年度中央预算执行和其他财政收支审计查出问题的整改情况”公告。公告显示，截至2013年10月底，各被审计单位通过上缴国库、归还原资金渠道、补征税款、收回贷（借）款、调整账目等方式整改问题金额3578.52亿元，通过补办手续、清退土地等方式整改违规征地用地51.97万亩，挽回和避免损失389.64亿元。7、“知屋漏者在宇下，知政失者在草野”是东汉王充《论衡》中的古训。如果从政府权力受监督的角度看，它主要强调的是什么？自主阅读阅读：为政府的“阳光工程”喝彩归纳总结：1、政务公开的含义2、政务公开的意义培养学生提取有效信息的能力课堂小结回顾本课知识体系自主总结本堂课所学知识并画出思维导图培养学生学习意识课堂练习1、下列属于行政系统外部监督体系的有（D）①中国共产党的监督②人民政协的监督③法制部门的监督④司法机关的监督A.①②③B.②③④C.①③④D.①②④2.“有权必有责、用权受监督、侵权要赔偿”说明了（C）A.政府的权力是虚的B.政府没有威信C.政府必须处理好权力与责任的关系D.权力与责任是完全对立的3.2015年两会期间，国务院组成人员和各...
