高考语文一轮复习 第3部分 专题11 第1讲 筛选信息题——先筛选标疑后细处比对教案 新人教版-新人教版高三全册语文教案VIP免费

筛选信息题——先筛选标疑后细处比对2018年全国卷对论述类文本的考查在题型、分值上继续沿用上年度的命题思路，3个小题命制层次性非常强，在考查内容上各有侧重性，具体情况如下：第1题，筛选信息题侧重考查考生筛选并整合文中信息的能力，难度相对较小，只是对文中基本信息的加工、转换表述，属送分题。第2题，论证分析题侧重考查考生分析文章结构及逻辑思维的能力，具体的考查重点是论述类文本的论证结构、论点、论据及论证方法。第3题，观点推断题侧重考查考生分析概括作者在文中的观点态度的能力，命题特点是对文本内容要点进行逻辑推断。———————读文指导———————一、掌握论述类文本的“3大要素”(一)“3要素”1．论点论点，又叫论断，是作者对所论述的问题提出的见解、主张。它是整个论证过程的中心，担负着回答“论证什么”的任务。论点一般出现在议论文的以下四个位置上：(1)文章的标题。文章的标题如果表示了一个比较完整的意思一般就是论点。(2)文章的开头。从在全文中所起的作用来看，文章开头即提出中心论点，往往具有提纲挈领的作用。(3)文章的中间。这种论点一般是在议论的过程中逐渐显现出来的，因此具有一定的隐蔽性。(4)文章的结尾。例如孟子论述“天将降大任于是人也，必先苦其心志，劳其筋骨……”，就是在列举事例的基础上，通过层层分析，最后才得出“生于忧患，死于安乐”的论点的。2．论据论据是用来证明论点的材料，有事实论据和理论论据两种。(1)事实论据。事实论据包括代表性的事例、确凿的数据、可靠的史实等，具有典型性。它在论述过程中的作用十分明显，即通过典型的事实，凸显道理，突出论点。(2)理论论据。理论论据可以是大家比较熟悉的名言、警句、俗话、谚语、定理、公式等，也可以是为社会普遍认可的道理。运用时要做到精确，不篡改歪曲，能和论点建立必然联系，能恰当证明论点。3．论证论证是用严密的论据来证明论点的方法和过程。常见的论证方法有：举例论证列举确凿、充分，有代表性的事例证明论点。对比论证拿正反两方面的论点或论据作对比，在对比中证明论点。比喻论证用人们熟知的事物作比喻来证明论点。类比论证是从已知的事物中推出同类事物的方法，即从特殊到特殊的论证方法。因果论证通过分析事理，揭示论点和论据之间的因果关系来证明论点。因果论证可以用因证果(或以果证因)，还可以因果互证。引用论证引用名家名言等作为论据，引经据典地分析问题，说明道理的论证方法。(二)常见结构形式论证过程实质是论述类文本的结构安排。论述类文本的基本结构一般由“引论、本论、结论”三部分组成。本论部分常见的形式有：总分式一般有“总—分—总”“总—分”等形式。并列式用几个分论点来论述中心论点。层进式论述内容由此及彼、由浅入深。对照式使用对比的手法论证。考生阅读论述类文本时，要确定“论”的具体内容，把握每个分论点的具体内容以及分论点之间的关系等，从篇章结构出发，分析文本在结构上有何特点。二、“3步”读文法第一步：边阅读边勾画1．勾画论点句论点通常用判断句表述，是全文围绕的中心，一般来说，在文章的开头；也有在“所以”“总而言之”“总之”“因此”“归根结底”等词之后的。2．勾画论据圈注“如”“例”等句可迅速把握事实论据；圈注表比较、对比、引述等的句子可迅速把握事理论据。3．标注关键词①表示范围、程度的副词；②表示时间、结果的关键词；③某些指代词；④含有肯定和否定意义的关键词；⑤提示信息的词；⑥文中反复出现的词。第二步：读完每段理关系梳理关系有两层含义：一是概括出段落层次的含意；二是要注意分析重要句子间、段落间的相互关系。论述类文本的重要句子间常有并列、递进、转折、因果、条件、目的、解说、假设等内在关系，分析句间关系要注意把握这些关系类型。论述类文本的段落间常有总分、递进、并列、对比等逻辑关系，分析段落层次关系可由此入手。第三步：读完全篇画出结构图画出行文结构图，旨在厘清各段是如何论证论点的。[读文示范](2018·全国卷Ⅱ)阅读下面的文字，完成后面的题目。(9分)①所谓“被遗忘权”，即数据主体有权要求数据控制者永久删除有关数据主...