江苏省淮安市涟水县第一中学高中语文第2专题陈情表导学案2苏教版必修5一、基础知识(12分)1．下列字音或字形有错误的一组是()A．期功(jī)夙遭闵凶(sù)侥幸结草衔环B．床蓐(rù)猥以微贱(wěi)怖惧犬马之劳C．优渥(wò)太子洗马(xǐ)奔驰形影相掉D．祚薄(bó)终鲜兄弟(xiǎn)报养夙兴夜寐二、文本阅读(10分)阅读下面的文字，回答5～8题。臣密言：臣以险衅，夙遭闵凶。生孩六月，慈父见背。行年四岁，舅夺母志。祖母刘愍臣孤弱，躬亲抚养。臣少多疾病，九岁不行，零丁孤苦，至于成立。既无伯叔，终鲜兄弟；门衰祚薄，晚有儿息。外无期功强近之亲，内无应门五尺之僮；茕茕独立，形影相吊。而刘夙婴疾病，常在床蓐；臣侍汤药，未曾废离。5．作者叙述了家门的哪些不幸？(3分)答：6．作者为什么首先来详细叙述家门的不幸？(2分)答：7．作者为何对祖母“侍汤药，未曾废离”？用原文回答。(2分)答：8．文本中的语言有什么特点？请作简要分析。(3分)答：三、类文阅读(19分)阅读下面的文字，完成9～12题。让开府表羊祜臣伏闻恩诏，拔臣使同台司①。臣自出身以来，适十数年，受任外内，每极显重之任。常以智力不可顿进，恩宠不可久持，夙夜战悚，以荣为忧。臣闻古人之言，德未为人所服而受高爵，则使才臣不进；功未为人所归而荷厚禄，则使劳臣不劝。今臣身托外戚，事连运会，诫在过宠，不患见遗。而陛下数发拔擢之诏，加非次之荣。臣有何功可以堪之，何心可以安之？身辱高位，倾覆寻至，愿守先人弊庐，岂可得哉！违命诚忤天威，曲从即复若此。盖闻古人申于见知，大臣之节，不可则止。臣虽小人，敢缘所蒙，念存斯义。今天下②自服化以来，方渐八年，虽侧席求贤，不遗幽贱，然臣不尔推有德，荐有功，使圣听知胜臣者多，未达者不少。假令有遗德于版筑之下③，有隐才于屠钓之间，而朝议用臣不以为非，臣处之不以为愧，所失岂不大哉！臣忝窃虽久，未若今日兼文武之极宠，等宰辅之高位也。且臣虽所见者狭，据今光禄大夫李憙(xǐ)执节高亮，在公正色；光禄大夫鲁芝洁身寡欲，和而不同；光禄大夫李胤清亮简素，1立身在朝，皆服事华发，以礼终始。虽历位外内之宠，不异寒贱之家，而犹未蒙此选，臣更越之，何以塞天下之望，少益日月！是以誓心守节，无苟进之志。今道路行通④，方隅多事，乞留前恩，使臣得速还屯。不尔留连，必于外虞有阙。匹夫之志，有不可夺。注①使同台司：即开府仪同三司，官职名。②天下：指晋朝。③版筑之下：代指民间。《孟子·告子下》：“傅说举于版筑之间。”④今道路行通：指与东吴道路相通。9．对下列句子中加点词的解释，不正确的一项是(3分)()A．则使劳臣不劝劝：勤勉B．臣有何功可以堪之堪：承受C．使圣听知胜臣者多胜：超过D.必于外虞有阙虞：欺骗10.下列各句中，全都表明羊祜“让开府”理由的一项是(3分)()①常以智力不可顿进，恩宠不可久持，夙夜战悚，以荣为忧②虽侧席求贤，不遗幽贱③(李憙等)犹未蒙此选，臣更越之④今道路行通，方隅多事⑤匹夫之志，有不可夺A．①②④B．①③④C．①③⑤D．③④⑤11．下文对原文有关内容的分析和概括，不正确的一项是(3分)()A．羊祜贵为外戚，皇上更是对他恩宠有加，但他却以皇上对他的这种过于宠爱为忧患，反而希望皇上对他有所冷落。B．朝廷给予羊祜很高的职位，但羊祜认为自己不能胜任开府一职，他认为自己应像古人那样如果没有能力侍奉君主就应该辞官。C．羊祜认为自己没能更多举荐有德有功的能臣，致使很多有才德的人被遗落在市井之间，使朝廷损失很大，他觉得惭愧。D．羊祜自认见识短浅，但他坚持认为李憙、鲁芝、李胤等人才能出众，朝廷应重用他们，否则就会影响天下人对朝廷的期望。12．把文中画线的句子翻译成现代汉语。(10分)(1)德未为人所服而受高爵，则使才臣不进。(4分)译文：______________________________________________________________________________________________________________________________________________(2)而陛下数发拔擢之诏，加非次之荣。(3分)译文：________________________________________________________________________________________________________________________________...
