课题名词所有格课时共1课时本节第1课时选用教材人教版课型复习教学目标掌握名词所有格的用法重点难点名词所有格与名词作定语,形容词作定语间的区别关键记住相关规则教学方法及课前准备讲练结合预习学案教学流程多媒体辅助教学内容Step1.dictationStep2.复习名词所有格考点四：名词所有格1.表示有生命的东西的名词的所有格（1）一般加-’s(2)以s结尾的复数名词后加“’”（3）并列名词表各自所属时，在两个名词之后都加’s；表共同所属时，在最后一个名词后加-’sTomandMike’sfather两人共有的父亲Tom’sandMike’sfathers汤姆的父亲和迈克的父亲（4）表店铺，某人的家，私人开的诊所，餐馆等，其所有格后的名词可以省略。atthetailor’s在裁缝店atthechemist’s在药店（5）合成词在最后加’s，如：theeditor-inchief’soffice【注意】表时间，距离，量度，价钱，国家，城市，天体，集体，团体，机构，工业，工厂，机器，大学的名词及某些习惯用语中的名词可加’s2.表示无生命的东西的名词的所有格，常常用“of+名词”的形式。Thecoversofthebook书的封面3.双重所有格当不定冠词，指示代词，不定代词，数词与一个名词所有格同时修饰一个名词时，由于两者不能同时位于这个名词的前面。这时，要用名词的双重所有格。其结构为“of+n’s”/名词性物主代词,名词必须为明确限定的，指人的名词。aphotoofmyfather’s我父亲的一张照片（不一定是他本人的）aphotoofmyfather我父亲本人的照片考点五：名词单复意不同wood木头---woods树林water水---waters江河湖海的水，大面积的水域课堂同步练习：纠错及三维设计上的相关习题堂要求学生掌握的内容：名词所有格板书设计课后作业短平快上的相关习题work工作-works著作cloth布---clothes衣服manner方式---manners礼貌interest兴趣---interests利益force力量---forces军队custom习俗---customs海关spirit精神---spirits情绪,心情look看---looks外表drink酒---drinks饮料good益处---goods货物sand沙子---sands沙滩，沙漠green绿色----greens青菜chicken鸡肉u，小鸡cglass玻璃u，玻璃杯c，眼镜plfish鱼肉u，几条鱼(单复数同形)，几种鱼（c）experience经验u，经历cknowledge知识u，某一方面的知识ctime时间u，一段时间，次数，倍数c，时代plword消息，信息u;字，词，话语croom空间u,房间cchange变化，更换u,零钱cStep3.点拨注意事项Step4.练习Step5.homework
