Unit2Topic1基于“课程标准、中招视野、两类结构”八（上）Unit2Topic1SectionA教案设计（新授课）一、学习目标确定的依据：;1、课程标准相关要求:《英语课程标准》（2011年版）要求学生能够会读会写知汉意的单词和短语单词：toothache,backache,fever,cough,headache,stomachache短语:haveacold,haveafever,haveacough,haveaheadache,haveatoothache,haveabackache,haveastomachache等。语法：询问生病情况的对话：What’swrongwithyou?Ihavea…等.表达关心所提的建议：Youshould…和Youshouldn’t….2、教材分析：本节课为该话题的第一节课，建议用1课时上完。主要学习日常小病的名称及相关话题，能用should,shouldn’t结合本单元短语描述日常生活小病并提出有益的建议,能正确朗读介绍日常小病的对话或文章。3、中招考点：询问生病情况的对话：What’swrongwithyou?Ihavea…等.表达关心所提的建议：Youshould…和Youshouldn’t….4、学情分析：部分学生英语学科基础较差，学习兴趣不是很足，而should和shouldn’t的时用法十分重要，鉴于这一点，上课前应当充分备足课，知识点应让学生一点一点地归纳出来，努力提高学生的学习兴趣。二、学习目标1、学习并能说出本节的生词，并能进行英汉互译2、熟读1a，能够说出1a的知识点，能够熟练做题。3、能够说出should和shouldn’t的结构及用法,并能熟练做题。三、评价任务1、针对目标1，通过学习生词，让学生能熟练说出、写出生词，并能进行英汉互译。2、针对目标2，通过熟读1a，能够说出1a的知识点，能够熟练做题。3、针对目标3，通过举一些例句，让学生能够说出时间状语从句的结构及用法,并能熟练做题。四、教学过程学习目标教学活动评价要点要点归纳目标1.学习并能说出、写出生词，并能进行英汉互译Step1自学指导11.自学内容：课本生词。2.自学方法：先根据音标试读，同桌互相正音，提问。3.自学时间：5分钟4.自学要求：会读，知道其汉语意思，并能英汉互译。自学检测1单词英汉fevercoughflusoreeyessoreeyesheadachebackachestomachachethroat通过学习生词，让学生能熟练说出、写出生词，并能进行英汉互译。1.What’swrongwithyou?=what’sthematterwithyou?你怎么了？2.Youshouldseeadentist.should/shouldn’t应该/不应该Eg:我们应吃多点水果。Weshouldeatmorefruits.你不应该在这里吸烟Youshouldn’tsmokehere学习目标教学活动评价要点要点归纳目标2、熟读1a，能够说Step2自学指导2自学内容：课本1a自学方法：听录音和扫读。自学时间：5分钟2.学生通过熟读1a，能够说出1a的知识点，能3.sb.spendtime/money+onsth./(in)doing出1a的知识点，能够熟练做题。自学要求：听1a，完成1b;读1a，完成1c.自学检测2完成课本1b和1c.Step3自学指导3自学内容：课本1a自学方法：精读自学时间：8分钟自学要求：找出1a中的重点短语和句子。自学检测31.患感冒haveacold2.发烧haveafever3.咳嗽haveacough4.患流感havetheflu5.眼睛痛havesoreeyes6.牙痛havesoreeyes7.头痛haveaheadache8.背痛haveabackache9.肚子痛;腹痛haveastomachache10.喉咙痛haveasorethroat够熟练做题。sth.某人花费时间、金钱做某事4.begoodfor对……有益、有好处。反义短语：bebadfor5.begoodat=dowellin+doingsth.擅长做某事relaxv.放松，轻松;relaxed放松的，轻松的6.keepfit与keephealthy为同义词组，意为“保持强健，保持健康”thedayaftertomorrow后天thedaybeforeyesterday前天sb.spendtime/money+目标3：能够说出时间状语从句的结构及用法,并能熟练做题。Step4自学指导4自学内容：预习课本should和shouldn’t的用法自学方法：通过例子总结用法自学时间：5分钟自学要求：通过预习能够自己总结时间状语从句的用法自学检测4选择1.You______readinbed.it’sbadforyoureyes.A.shouldB.canC.Shouldn’tD.can’t2.MyhometownisinthesouthofChina.Thereis_____raininsummer.A.manyB.afewC.plentyofD.little3.Youhavesoreeyes.You’dbetter________.A.notdrinkcoldwaterB.eaticecreamC.notstayuplateD.stayuplate4.Englishpeoplelikedrinkingtea_______milkinit.A.hasB.haveC.andD.with小结：Welearn:1.somewords:2.somephrases:3.somesentences:教学反思3、学生通过举一些例句，让学生能够说出时间状语从句的结构及用法,并能熟练做题。要点归纳
