第四节地球的圈层结构一、学习目标导引节课标要求教材主要内容学习要点自我评价地球的圈层结构说出地球的圈层结构概括各圈层的主要特点地球的内部圈层地球的外部圈层1、知道地球内部圈层的划分依据2、了解地球的圈层结构和特点3、绘制示意图,或利用教具、学具,说明地球的圈层结构4、初步理解地球各圈层之间相互联系、相互渗透、相互制约的关系二、知识结构线索大气圈水圈外部圈层生物圈四大圈层(自然环境)地球的圈层结构地壳岩石圈内部圈层莫霍界面(软流层之上)地幔古登堡界面地核划分的依据:地震波三、课前预习提示1、地球内部不能直接看见是通过什么手段来研究地球内部状况的
2、自然环境包括了哪几大圈层
地球内部又分为几个圈层
各圈层的位置,特点怎样
四、重难点突破1参照课本绘画示意图:1、画出地球的内部圈层图2、画出地球的外部圈层示意图五、典例剖析单项选择题:1、地震发生时,坐在湖中小船里的人()A、先感到上下颠簸,后感到左右、前后摇晃B、只感到上下颠簸C、先感到左右、前后摇晃,后感到上下颠簸D、只感到左右、前后摇晃【答案】:B【解析】:因地震波中的横波只能通过固体传播,不能通过湖水传播,所以可排除A、C、D项
2、有关生物圈的叙述,正确的是()A、生物圈是指地球上所有的生物B、生物圈是地球上最大的生态系统C、生物圈占有大气圈的全部,水圈和岩石圈的上部D、生物圈与岩石圈没有联系【答案】:B【解析】:生物圈是地球上所有生物及其生存环境的总称,A项没有包括生存环境,是2错的;生物圈占有大气圈的底部,故C项错;生物圈包括岩石圈的上部,那么D项错;而生态系统也是由生物及其生存环境组成,所以正确答案是B项
六、学习效果测评:一、单项选择1、地球内部圈层的划分依据是()A、地震发生时的地面变化B、通过打深井而获得的信息C、由地震波的速度变化而形成的不连续界面D、通过卫星遥感技术而获得的信息2、有关岩石圈的叙述,正确