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八年级科学上册 第4章 植物的物质和能量的转化 2《水在植物中的代谢》教案 (新版)华东师大版-(新版)华东师大版初中八年级上册自然科学教案VIP免费

八年级科学上册 第4章 植物的物质和能量的转化 2《水在植物中的代谢》教案 (新版)华东师大版-(新版)华东师大版初中八年级上册自然科学教案_第1页
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《水在食物中的代谢》教学目的1.理解植物细胞吸水和失水的原理;2.识记水分在植物体内的运输、利用、散失。重点难点1.重点:渗透作用的原理;植物细胞吸水和失水的原理。2.难点:渗透作用的概念;植物细胞吸水和失水的条件。教学过程一、水分的吸收1.吸水的器官和部位:主要的吸水器官根。根尖的结构组成:根冠、分生区、伸长区、成熟区。吸水最活跃的部位成熟区的表皮细胞。2.吸水方式:成熟的植物细胞主要靠渗透作用吸水。如:根尖成熟区表皮细胞、茎叶细胞、根冠细胞;未成熟的植物细胞主要靠吸胀作用吸水,如:干燥的种子细胞、根尖分生区细胞。3.吸水的原理(1)吸胀吸水的原理:亲水性物质与水发生结合。(2)渗透作用的原理:细胞液与外界溶液通过原生质层发生渗透作用。A.渗透作用概念:水分子或其他溶剂分子通过半透膜,从低浓度溶液向高浓度溶液的扩散。B.渗透作用的产生必需具备两个条件:半透膜、半透膜两侧的溶液具有浓度差。C.成熟的植物细胞是一个渗透系统:理由是:细胞壁——全透性,水和溶质都可以透过。原生质层——主要包括:细胞膜、液泡膜和两层膜间的细胞质——选择透过性——可看作一层半透膜。细胞液——具有一定的浓度,与外界溶液之间通常具有浓度差。所以:一个成熟的植物细胞就是一个渗透系统,当成熟的植物细胞与外界溶液接触时,细胞液就会通过原生质层与外界溶液发生渗透作用。4.植物细胞的吸水和失水(通过细胞图分析、讲述实验)。(1)30%的蔗糖溶液——细胞失水——发生质壁分离——细胞壁伸缩性小于原生质层。(2)清水或低液——细胞吸水——质壁分离复原。(3)所以:当外界溶液的浓度>细胞液的浓度时,细胞就通过渗透作用——失水。可用质壁分离实验验证。当外界溶液的浓度<细胞液的浓度,细胞就通过渗透作用——吸水。可用质壁分离复原实验验证。(4)质壁分离的外因:外界溶液浓度>细胞液浓度;质壁分离的内因:细胞壁伸缩性<原生质层;质壁分离复原的外因:外界溶液浓度<细胞液浓度;质壁分离复原的内因:细胞壁伸缩性<原生质层。质壁分离和质壁分离复原实验的作用:①证明成熟的植物细胞发生渗透作用;②证明细胞是否具有活性;③作为光学显微镜下观察细胞膜的方法;④初步测定细胞液浓度的大小。二、水分的运输、利用1.运输:结构导管从细胞外→导管的途径:土壤溶液→成熟区表皮细胞→导管(通过渗透作用)。土壤溶液→成熟区表皮细胞的细胞壁以及成熟区表皮细胞以内层层细胞的间隙→导管(通过扩散)。2.利用:一般只有1%-5%的水分保留在植物体内,参与光合作用和呼吸作用等生命活动。三、散失:途径:主要通过蒸腾作用。意义:是植物吸收水分和促使水分在植物体内运输的重要动力。

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