四川省资阳市今科状元堂教育咨询服务有限公司九年级物理一轮复习 机械效率教案-人教版初中九年级全册物理教案VIP免费

机械效率一、机械效率１、有用功：对人们有用的功。公式：W有用＝Gh（提升重物）=W总－W额=ηW总2、额外功：并非我们需要但又不得不做的功公式：W额=W总－W有用=G动h（忽略轮轴摩擦的动滑轮、滑轮组）3、总功：有用功加额外功或动力所做的功公式：W总=W有用＋W额=FS=W有用／η4、机械效率：有用功跟总功的比值。（1）公式：（2）有用功总小于总功，所以机械效率总小于1，通常用百分数表示。例如：某滑轮机械效率为60%表示有用功占总功的60%。（3）提高机械效率的方法：减小机械自重、减小机件间的摩擦。5、机械效率的测①原理：②应测物理量：钩码重力G、钩码提升的高度h、拉力F、绳的自由端移动的距离S③器材：除钩码、铁架台、滑轮、细线、还需刻度尺、弹簧测力计。④步骤：必须匀速拉动弹簧测力计使钩码升高，目的：保证测力计示数大小不变。⑤结论—影响滑轮组机械效率高低的主要因素有：A、动滑轮重力大小和个数多少：提升同一物体用的动滑轮越重，个数越多则额外功相对就多而有用功不变，机械效率就越低。B、物体的重力大小：用同一滑能组所提升得重物越重，做的有用功相对就多而额外功不变，机械效率就越高。C、摩擦：若各种摩擦越大做的额外功就多，机械效率相对就低。D、绕线方法和重物提升高度不影响滑轮机械效率。二、简单机械的机械效率ηW有用W总=ηW有用W总=GhFS=（1）斜面①W有用=G·h②W额外=f·S③W总=F·S=G·h＋fS（2）杠杆①W有用=G物·h②W额外③W总=F·S（3）定滑轮竖直方向提升重物（a）①W有用=Gh②W额外：摩擦及绳重③W总=F·S=F·h（5）动滑轮（a）及竖直方向滑轮组①W有用=G物·h②W额外③W总=F·S=F·nh=（G物＋G动）·h（n为连接动滑轮绳子段数）（6）动滑轮（b）及水平方向滑轮组①W有用=fS物②W额外：绳重及滑轮转动摩擦③W总=F·SF=F·nS物（n为连接动滑轮绳子段数）不计绳重和摩擦时注：a、所有机械克服自身摩擦做功均是额外功的组成部分，故对机械进行润滑一般都可以提高机械效率．b、所有的有用功均等于不使用机械时所做的功c、对于所有机械均有一、填空1．（2012福州）小明用同一滑轮组分别将甲、乙两组钩码提升相同的高度，如图11所示。他两次提升钩码所用的拉力分别为F甲和F乙，则F甲_______F乙；所做的有用功分别为W甲和W乙，机械效率分别为η甲和η乙，则W甲________W乙，η甲________η乙。(均选填“>”、“=”或“<”)2.（2012襄阳）某同学利用两个滑轮组装了一个滑轮组，将重为300N的物体从一楼匀速提升到三楼，所用的拉力为120N，则该滑轮组的机械效率为____。3.（2012济宁）小明同学用如图6所示的装置测滑轮的机械效率，当弹簧测立计竖直上拉，匀速提升一个钩码时，弹簧测立计的示数正好等于钩码的重，滑轮的机械效率为_____。4.（2012眉山）小雪用三个相同的滑轮组成如右上图所示的滑轮组，将重为120N的物体匀速提高了4m，若机械效率为80%，不计绳重及摩擦，则每个滑轮重为____N．5.（2012广安）如图8所示，将质量为100Kg的木箱，用一平行于斜面向上的力从底端匀速拉到斜面顶端，斜面长5m、高1.6m,在此过程斜面的机械效率为80%。则拉力做的有用功为____J,拉力所做的额外功为___J。（g=10N/Kg）6.（2012潍坊）小星用右图所示的滑轮组，将质量为30Kg的物体A匀速提升了0．5m.已知绳子自由端所用的拉力F为200N.则在这个过程中拉力做了_______J的功，该滑轮组的机械效率为________.（g=10N/kg）7.（2012南通）如图有一个动滑轮，已知拉力为6N，物体A上升了20cm则拉力做功___J，若物体A重为10N则滑轮的机械效率为_______。8.（2012重庆）用如图所示滑轮组匀速提升重为200N的物体，人对绳的拉力为125N，不计绳重和摩擦，滑轮组的机械效率为____。如果人的体重为600N，拉动过程中绳始终未断裂，他用此滑轮组能提升的最大物重为____。9.（2012大理）吃饭时使用的筷子是____（填：“省力”、“费力”或“等臂”）杠杠。用如图5所示的滑轮组，在6s内将重2000N的物体匀速提升了3m，手拉绳子的力为800N。则滑轮组机械效率为____。10．（2012·昆明）用图6所示的滑轮组提起重力为1200N的物体肘，若不考虑摩擦、绳和动滑轮的重力，则拉力F是_______...