山东省郯城三中八年级物理《看不见的运动》教案教学目标：（1）分子动理论：1、知道物质是由大量分子组成的，分子间有空隙；2、分子在永不停息地做无规则的运动；3、分子间存在着相互作用的引力和斥力。（2）能够识别扩散现象，并能用分子热运动的观点进行解释。（3）明确分子热运动的快慢与温度有关。重点、难点分子的热运动是本节的重点。通过直接感知的现象，推测无法直接感知的事实是本节课的难点。教学过程教师活动学生活动1.引入新课我们已知物质由分子组成，分子由原子组成，但是同学们想过没有，组成物质的这些微粒是怎样排列的?是像士兵的队伍还是像墙一样密不透风呢?师根据学生的猜想在黑板上画简图，并请同学们观察桌上的装有10mL酒精和10mL水的量筒，问学生看见水和酒中的空隙吗?2.新课教学：看不见的运动探究一：分子间有空隙请同学们按课本中第一个实验探究做实验，要求将水倒入酒精中，倒入前，请各组猜想混合后的总体积并记录在课本的空白处。比较实验结果，并与猜想的结果对照。实验结果是总体积没有20mL，那么少掉的那些体积跑到哪里去了，请同学们猜想原因。得出正确结论：分子间有空隙。猜想看不见动手做实验猜想观察到的现象一、分子之间存在着空隙组成物体的微粒都在原地不动吗?请猜想。探究二：分子的运动(1)各小组将空瓶口对准装有二氧化氮气体的瓶口(按第二个实验探究做)，抽去中间的毛玻璃，观察空瓶中是否有棕色的气体。(2)分别向冷水和热水中滴入一滴墨水，观察墨水是否散开，哪个散得快。请学生回答观察到的现象，并说明现象产生的原因。二、得出结论组成物质的分子都在永不停息作无规则运动扩散：不同的物质相互接触时彼此进入对方的现象叫扩散，温度高时扩散得快。扩散现象说明：①分子间存在间隙。②分子都在永不停息地作无规则运动。探究三：分子间的作用力(1)请同学们把细铁丝拉长一点，说明用力情况，容易吗?(2)将注射器中注入水，用手堵住针筒嘴，用力推活塞，容易推动吗?(与空气相比)请同学说明实验现象产生的原因。结论：三、分子间存在相互作用的引力和斥力四、物质中的分子状态(1)固体：分子靠得很近有规律地紧挨在一起。所以，固体有一定的体积和形状。(2)液体：分子靠在一起。在一定限度内，分子能运动或滑动，所以液体有一定的体积而没有一定的形状。(3)气体：分子离得比较远，能自由地向各个方向运动。所以，气体没有固定的形状和确定的体积。五、小结并说明现象产生的原因做实验并说出阅读课本知道：物质中的分子状态小结（教学反思）：能从生活中找物体分子存在相互作用的引力和斥力的例子板书设计：看不见的运动（1）分子动理论：1、知道物质是由大量分子组成的，分子间有空隙；2、分子在永不停息地做无规则的运动；3、分子间存在着相互作用的引力和斥力。扩散：不同的物质相互接触时彼此进入对方的现象叫扩散，温度高时扩散得快。（2）、物质中的分子状态1固体：分子靠得很近有规律地紧挨在一起。所以，固体有一定的体积和形状。2液体：分子靠在一起。在一定限度内，分子能运动或滑动，所以液体有一定的体积而没有一定的形状。3气体：分子离得比较远，能自由地向各个方向运动。所以，气体没有固定的形状和确定的体积。
