高考化学复习教案非金属元素单质及其化合物【学法指导】自2002年高考设理综科目起,化学部分试题从表面看直接涉及非金属元素单质及其化合物知识的比重下降,实际它更多演变为解决基本概念、基本理论、化学实验或化学计算题的基石,必须系统复习
谁都知道,要想一次拿起尽可能多的葡萄,需要抓其茎,拎成串
复习非金属部分知识亦然,该部分的主线有以下四条:1、物质类别顺序:单质→氢化物→氢化物的水化物:无氧酸→无氧酸盐氧化物→氧化物的水化物:含氧酸→含氧酸盐2、对于每一类物质需掌握的内容:晶体结构决定物质的物理性质;原子结构决定物质的化学性质,性质决定用途和制备方法
3、物质的物理性质应从色、嗅、(状)态、密(度)、溶(解度)、熔(点)、沸(点)、毒(性)几个角度来对比复习,不是每个方面都要讨论到
4、物质的化学性质要考虑该类物质通性、氧化还原性、特性三个角度
注意通性和氧化还原性角度知识会出现交叉,高三更多应从氧化还原角度分析
第1和4主线结合,可编织出典型非金属元素的知识网络图
同学们一定要自己动脑绘制这些图,再看参考书,查缺补漏,才会形成较强的整体观
该部分复习方法与金属部分有相同之处,注意联系区别
对常见气体的性质和制备要给予足够的关注
【知识要点总结】一、非金属元素在周期表中的位置及原子结构特征1.非金属元素在周期表中的位置:在已知的112种元素中,共有22种非金属元素(含6种惰性气体元素)
这些元素的名称和符号都要掌握
其中绝大部分位于元素周期表的右半部分
氢元素的位置要注意,它是ⅠA族元素,但不是碱金属元素
要能够自己绘制元素周期表并填写出所有非金属元素
2.原子结构特征:非金属元素原子最外层电子数一般大于等于4,主要体现为易得电子,有氧化性;除氟和氧(中学阶段)原子外,其他非金属元素原子都可失电子,有还原性
单质的氧化性越强,其相应的阴离子还原性越弱
氢原子最外层仅有一个电子,