微生物的培养与应用课时安排:1课时课题目标:1.了解有关培养基的基础知识,进行无菌技术的操作,进行微生物的培养
2.研究培养基对微生物的选择作用,进行微生物数量的测定
3.简述纤维素酶的种类及作用,从土壤中分离出分解纤维素的微生物,讨论这类微生物的应用价值
课题重点:1.无菌技术的操作
2.对土样的选取和选择培养基的配制
3.从土壤中分离分解纤维素的微生物
课题难点:1.无菌技术的操作
2.对分解尿素的细菌的计数
3.从土壤中分离分解纤维素的微生物
考点点拨:一、相关知识(一)基本概念培养基、无菌技术、牛肉膏蛋白胨、灭菌、接种环;筛选菌种、尿素、细菌的分离与计数;纤维素、纤维素酶(二)知识网络微生物的实验室培养土壤中分解尿素的细菌的分离与计数基础知识实验操作结果分析与评价课题延伸微生物的营养及功能培养基无菌技术制备牛肉膏蛋白胨培养基纯化大肠杆菌筛选菌株统计菌落数目设置对照实验器材操作步骤无菌操作做好标记研究思路实验设计操作提示结果分析与评价课题延伸相关链接分解纤维素的微生物的分离(三)疑难解析1.大肠杆菌(Escherichiacoli)革兰氏阴性短杆菌,大小0
5×1~3微米
周身鞭毛,能运动,无芽孢
大肠杆菌是单细胞原核生物,具有原核生物的主要特征:细胞核为拟核,无核膜,细胞质中缺乏象高等动植物细胞中的线粒体、叶绿体等具膜结构的细胞器,核糖体为70S,以二分裂方式繁殖
能发酵多种糖类产酸、产气,是人和动物肠道中的正常栖居菌,婴儿出生后即随哺乳进入肠道,与人终身相伴,其代谢活动能抑制肠道内分解蛋白质的微生物生长,减少蛋白质分解产物对人体的危害,还能合成维生素B和K,以及有杀菌作用的大肠杆菌素
正常栖居条件下不致病
但若进入胆囊、膀胱等处可引起炎症
在肠道中大量繁殖,几占粪便干重的1/3
在环境卫生不良的情况下,常随粪便散布在周围环境中
若在水和食品中检出此菌,