石油宝库【课程标准】：1-2-8描述世界一些地区和国家不同的自然环境条件，比较人们社会生活和风土人情等方面的主要特点
1-4-2运用各种不同的地图和图表，描述区域的自然环境和人文环境的特点
【教学目标】：（一）知识与技能目标通过案例学习，能够说出波斯湾地区的地理位置，能够分析波斯湾沿岸干旱地区的自然环境特点和石油资源带给该地区的变化
（二）过程与方法能够学会利用各种图表信息来更理解海湾地区的人类生活和社会经济发展；针对发展中存在的问题，从区域可持续发展的角度提出自己的设想
（三）情感、态度和价值观通过案例学习，体会干旱地区的人们是如何利用自己的智慧来适应环境、改造环境与干旱环境和谐共处的，从而感受他们的创造精神
【教学重点与难点】：重点：波斯湾地区的石油资源及其给该地区带来的变化
难点：石油资源带给波斯湾地区的影响【教学策略】：1．案例教学法：为学生呈现案例，让学生参与对所学知识的探索、发现和认识过程
2．地图教学法：借助多种图片，逐步提高学生读图的能力，增强从地图中获取信息的能力
3．运用多媒体形象直观的展示手段，为呈现案例分析、问题创设提供情境条件
【教学过程】：一、新课导入：播放《沙漠风光》视频
设问：你在视频中看到了什么
沙漠并不是一片荒芜，有些地方沙漠下面却蕴含着丰富的自然资源，今天就让我们一起走进石油宝库——波斯湾地区
感受石油发现前后波斯湾地区人们的生产、生活
二、新授（一）波斯湾地区的自然环境地理位置请同学根据书本图3—62进行自主学习，并完成课堂练习单第一部分
地形特征及河流出示《波斯湾地区地形图》学生看图说出这里的地形特征及河流气候特征出示《世界气候类型分布图》学生看图说出这里的气候类型及特征，并回答这样的自然环境对这里的工农业生产有何影响
（二）波斯湾地区的石油之“产”与石油之“销”【过渡】虽然这里的气候十分炎热干旱，但上天给了这里一份莫大
