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高中政治4.1 发展生产 满足消费 教案1人教版必修1VIP免费

高中政治4.1 发展生产 满足消费 教案1人教版必修1_第1页
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发展生产满足消费[教学目标]1、知识与能力目标:理解我国大力发展生产力的意义。运用生产与消费的关系,解释现实生活中的相关经济现象。通过对“生产与消费关系”的学习,培养学生从实例中分析认识生产的决定作用,消费对生产的反作用的观察、分析问题能力。2、过程与方法目标:学生收集、整理有关资料,教师启发、引导,课上讨论等学生主体参与的教学形式,提高学生分析问题的能力。3、情感、态度与价值观:通过本框学习,使学生衷心拥护中国产党,拥护初级阶段基本路线,认识社会主义根本任务,自觉坚持以经济建设为中心。[教学重点、难点]生产与消费的关系;发展生产力的意义[课前准备]收集生产决定消费的典型案例并制作课件;收集消费反作用于生产的典型案例[课时安排]一课时[导入新课]时至今日,我们的生活水平有了很大的提高,各种各样的高科技产品也进入了我们的生活当中,大家在家里和学校都使用过什么高科技产品呢?(学生回答)一、生产和消费的关系1、生产决定消费(1)生产决定消费对象一个社会消费什么,不是由人的主观愿望决定的,而要由客观的物质生产状况所决定。我们消费的对象,首先必须生产出来,否则无从消费,谈不上消费。我们一起来看P33的“今非昔比”里面的帝王,在他的那个年代,即使他的权势再高,他热的时候也只能选择找几个人为他摇扇子,而不能选择使用电风扇,也不可能选择享受空调。根本原因就在于生产力水平。自从这些高科技产品出现之后,我们的生活方式、娱乐方式就发生了很大的变化,大家能不能想想自己的生活有什么变化?学生活动略(利用电脑上网来查找资料、看新闻,用DVD看碟而减少去电影院的次数,用MP3来听歌、学习英语等)大家列举了很多自己生活的变化,如果这些产品没有被生产出来,我们能这样消费能这样生活吗?因此,我们说,生产决定消费的方式。(2)生产决定消费方式消费方式即怎样消费的问题。计算机、DVD等高科技电子产品的出现和广泛运用,改变了以往的生产方式,改变了人们的生活消费和娱乐方式。在古代帝王的年代,他怎么也不可能选择做飞机出行,也不能到酒店去唱卡拉OK。在我们同学的课室都装了很多风扇,大家享受到它们带来的便利。但是,在古代,人们是怎么样的呢?(用扇子)连皇帝也仅仅是两个宫女在前面帮他扇风而已。很明显,随着风扇、空调的出现,我们的消费水平和生活质量都有了极大的提高,如果没有生产的出现,我们的消费水平和生活质量能不能提高啊?(不能)所以,我们得出了第三点:生产决定消费的质量和水平。(3)生产决定消费的质量和水平改革开放以来,我们的消费水平有了大幅度提高的根本原因是什么?这都缘于改革开放带来的社会生产的大发展,社会生产力的提高。如果这个世界上没有电脑、没有MP3的出现,也就是说电脑和MP3都没有被生产出来,大家还会有购买电脑、购买MP3的渴望吗?(没有)这也就说明了生产决定着消费的动力。用心爱心专心(4)生产为消费创造动力没有汽车生产的大发展,就没有人们对家庭轿车的强烈向往。综上:生产决定消费,消费所需要的一切商品和服务的种类、数量、质量都是由生产创造出来的,没有生产就没有消费。所以从一定意义上讲,人类的历史就是生产发展的历史。物质资料的生产是人类社会存在和发展的物质基础。从刚才的学习中我们知道,没有生产也就没有我们的消费,现在我们反过来思考一下,没有消费,生产会怎么样呢?(提问)没有消费,那么生产的产品会大量积压,生产者不能收回成本,就会倒闭,社会就会处于倒退的状态。生产就没有任何存在的意义,也就没有必要进行生产了。因此,我们说,消费是生产的目的,只有生产出来的产品被消费了,这个生产才能继续下去。2、消费对生产有反作用(1)消费发展促进生产发展刚才我们提到了空调,大家在使用空调中有没有发现什么问题呢?当我们长时间开着空调而门窗又关着的话,会怎么样啊?(空气不流通,因此很闷)对了,同学们说得很好,最近的一个调查也是这么显示的。(展示课件,空调换气装置调查案例)在人们消费空调的时候,90.7%的人认为空调应该设置换气装置,这个时候,如果大家是空调厂家,你们会怎么做?(根据这种要...

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