第一框树立创新意识是唯物辩证法的要求学习任务核心素养1.识记辩证否定观的内涵，形而上学否定观的基本观点。2．理解辩证否定观的实质。3．掌握唯物辩证法的革命批判精神和创新意识及其方法论。1.提升运用辩证否定观分析问题的能力，自觉树立创新意识。2．培养创新精神，要有敢闯敢干的勇气和自我革新的担当，求真务实，与时俱进。一、辩证否定观1．辩证否定的含义：辩证的否定，是事物自身的否定，即自己否定自己，自己发展自己。2．辩证的否定的特点(1)辩证的否定是发展的环节，是实现新事物产生和促使旧事物灭亡的根本途径。(2)辩证的否定是联系的环节，新事物总是吸取、保留和改造旧事物中积极的因素作为自己存在和发展的基础。3．辩证的否定的实质：辩证的否定是既肯定又否定，既克服又保留，其实质就是“扬弃”。[判一判]只有彻底的否定才能真正推动事物发展。()提示：错误。辩证否定推动事物的发展，但这一否定不是完全、彻底的否定或肯定，而是否定与肯定的有机结合。二、辩证法的革命批判精神与创新意识1．辩证法的革命批判精神的客观依据：世界永远处在不停地运动、变化和发展的过程中，任何事物对它产生的那个时代和那些条件来说，都有它存在的理由；但是对它自己内部逐渐发展起来的新的、更高的条件来说，它就变成过时的和没有存在的理由了；它不得不让位于更高的阶段，而这个更高的阶段也要走向衰落和灭亡。2．辩证法的革命批判精神的基本内涵(1)辩证法在对现存事物的肯定的理解中同时包含对现存事物的否定的理解，即对现存事物必然灭亡的理解。(2)辩证法对每一种既成的形式都是从不断的运动中，因而也是从它的暂时性方面去理解。(3)辩证法按其本质来说，是批判的、革命的和创新的。[判一判]革命批判精神要求要从现存事物的前进、上升中去理解。()提示：错误。革命批判精神要求对现存事物要从肯定与否定的统一中去理解，要看到现存事物的必然灭亡。3．革命批判精神与创新意识的关系(1)创新是对既有理论、实践的突破。(2)要创新就要有批判和发展。4．辩证法的革命批判精神的方法论要求(1)要密切关注变化发展着的实际，敢于突破与实际不相符合的成规陈说，敢于破除落后的思想观念。(2)注重研究新情况，善于提出新问题，敢于寻找新思路，确立新观念，开拓新境界。[想一想]我们常说，不破不立，有破有立。应如何处理好破与立的关系？提示：要密切关注变化发展着的实际，敢于突破与实际不相符合的成规陈说，敢于破除落后的思想观念；注重研究新情况，善于提出新问题，敢于寻找新思路，确立新观念，开拓新境界。辩证否定观[创设情景]当前，发展中国特色社会主义文化，必须正确对待传统文化。只有不忘历史才能开辟未来，善于继承才能善于创新。只有坚持从历史走向未来，从延续民族文化血脉中开拓前进，我们才能实现建设社会主义文化强国的目标。[探究任务]1．(描述与分类·科学精神)发展中国特色社会主义文化，要从延续民族文化血脉中开拓前进。这说明了辩证否定观的什么道理？提示：说明辩证的否定是联系的环节，新事物产生于旧事物，它总是吸取、保留和改造旧事物中积极的因素作为自己存在和发展的基础。2．(预测与选择·公共参与)结合材料，从辩证否定角度，说明我们对待传统文化的态度。提示：对待传统文化，我们要把握辩证否定观的实质——“扬弃”，要保留其积极合理的因素，克服其过时的消极的内容，做到“取其精华，去其糟粕”，批判继承，古为今用。[探究总结]1．辩证否定与联系、发展的关系(1)辩证的否定是发展的环节，是实现新事物产生和旧事物灭亡的根本途径。——体现出新事物战胜旧事物——发展。(2)辩证否定是联系的环节，新事物产生于旧事物，它总是吸取、保留和改造旧事物中积极的因素作为自己存在和发展的基础。——体现出新事物和旧事物之间的相互影响——联系。2．辩证的否定观与形而上学的否定观辩证的否定观形而上学的否定观否定的动力事物的否定是事物内部矛盾双方斗争的结果，是事物自身的否定事物的否定是事物的外因作用的结果，是外力、主观强加于事物的否定和肯定的关系否定中包含肯定，肯定中包含否定，发展是肯定和否定的对立统一把否定与肯定...
