Module6Unit1CouldyoutellmehowtogettotheNationalStadium
课题:Module6Unit1CouldyoutellmehowtogettotheNationalStadium
(第二课时)【教学目标】知识目标:1、让学生学会使用本课的单词:bank,along,across,cross,opposite,tourist,turn,third,Whynot…
2、学习、理解和掌握方位的表达方式
能力目标:能听懂介绍城市、国家的方位、位置的对话和短文
情感目标:通过有关问路与指路及方位词的表达方式的学习,增进学生对相关城市的了解,培养对城市的热爱之情
【教学重点】掌握along,across,cross,opposite等单词及重点句型“Whynot…
”“Canyoutellmethewayto…”【教学难点】问路与指路
【教学方法】任务型教学法,讲授法,小组合作学习法,情境演练
【重难点突破】:以介绍为核心,通过小组活动,在听、说、读、写中使单词及句型以不同的形式反复出现,从而强化学习重难点
【教具】磁带、录音机、多媒体课件
知识点归纳梳理Ⅲ、知识点归纳梳理1
infrontof2goalong3
opposite4
当堂达标:一、根据句意及首字母提示补全单词
1、Thebookshopiso_______thehospital
Thehotelisb_______theparkandthecinema
Goatheroadandyou’llfindtheparkonyourright
Excuseme
HowcanIgettoTian’anmenS________
Tuesdayisthetdayofaweek
Someoftheboysareswimminginthes______