正确使用标点符号知识讲解标点符号简称标点，是辅助文字记录的一套符号，它可以帮助我们分清句子结构、辨明不同语气，正确地理解词语的性质和文章的意义。标点符号可分为点号和标号两种，常用标点符号有16种，其中常见点号有7种，常见标号有9种，具体见下表：点号句号问号叹号逗号顿号分号冒号。？！，、；：标号引号括号破折号省略号着重号书名号间隔号连接号专名号“”（）——……﹒《》·-——高考就是围绕这16种常用的标点符号设题来考查考生对标点符号正确使用的能力。本考点从1999年到2003年五年没有考查，但一直保留在《考试大纲》中；2004年重新成为命题点，且在全国及各省市单独命题共15套试题中，除北京、福建、上海外，均有考查。2005年重庆、湖北、江西、山东四省市均专门设选择题考查标点的使用。从命题情况看，作为一项基本能力点，标点符号是不能舍弃的，考生必须高度重视这一考点。综合历年高考对标点符号的考查看，有两个特点：（1）单项考查多集中在问号、引号、括号、书名号、顿号；（2）综合考查多集中在引号与冒号、逗号、句号的混合使用，括号与书名号、引号、句号的混合使用，顿号、逗号、分号的分级使用等。有两种题型：（1）选择题；（2）改错题。选择题出现在第Ⅰ卷，又有两种表现形式：一种是提供四种不同的语境，每一语境侧重考查一个错误点，让考生选出其使用正确的一项；另一种是提供一个综合性语境，下面列出四种不同的标点选项，让考生从中选出恰当的一项。改错题安排在第Ⅱ卷，往往与语法错误、逻辑错误掺杂在一起。名称符号用法说明举例句号。1、表示陈述句末尾的停顿。2、语气舒缓的祈使句末尾也用句号。1、我听了心里暗暗吃惊。2、请你借支铅笔给我。问号？1、表示疑问句末尾的停顿。2、反问句是一种特殊的疑问句，末尾一般也用问号。（有的句子虽然有疑问词“谁”、“什么”、“怎么”等，但全句并不是疑问句，末尾不用问号。如：我知道他姓什么。）1、你还要做些什么呢？2、难道你还没听懂我的话吗？叹号！1、表示感叹句末尾的停顿。2、语气强烈的祈使句末尾也用叹1、那多有趣！2、别动也别想，好好地听一听鸟叫吧！用心爱心专心号。3、语气强烈的反问句有时也用叹号。3、“你们是知道我做了什么的，你们为什么不说话呢！”逗号，表示句子内部的一般性停顿（包括单句里边的停顿，如例1；复句里边分句之间的停顿，如例2）。1、他以自己不懈的努力和才华，在古老的土地上创造了非凡的奇迹。2、他们有的兴奋，有的震惊，有的不以为然。顿号、表示句子内部并列词语间的停顿（顿号表示的停顿比逗号小，用来间隔开并列的词或并列的短语）1、我和张明、王玲、李楠一起讨论这个问题。2、他们掌握了弹花、纺纱、织布的方法。分号；表示复句内并列分句之间的停顿（分号表示的停顿比逗号大，主要用来隔开并列分句，有时在非并列关系的多重复句中也用分号，如例2）。1、语言，人们用来抒情达意；文字，人们用来记言记事。2、他也教他们捕鱼，当然，这是生存所需要的；但他同时告诉他们，这并不是生命全部的意义。冒号：1、表示提示性话语之后的停顿，用来提示下文（例1、2）2、在总结性话语之前也可以用冒号，以总结上文（例3）。1、母亲说：“还早呢，没开足，摇不下来的。”2、我心里禁不住一惊：多危险的情景啊！3、毕业后王玲进了一家公司，当上了部门主管；李楠考进了律师事务所，成了一名律师；张明在区政府担任行政秘书；我到一所重点中学，成了一名受学生欢迎的老师：我们的工作和生活都十分美满。括号（）1、标明行文中注释性的话。2、除了常用的圆括号之外还有方括号[]、六角括号〔〕、方头括号【】等几种。参加炮制“尼斯湖怪”假照片的共有5人，其中有罗伯特·威尔逊、马尔马杜克·克特雷尔（当时在《每日邮报》工作）、克里斯蒂安·斯堡林（马尔马杜克的继子），还有马尔马杜克的儿子伊安及另外一人。引号“”‘’1、标明行文中直接引用的话（例1、2）引文的三种形式，可简示如下：a．××说：“……”1、他笔吟吟地开口了：“怎么样，疼吗？”2、“哈——哈——”他笑了起来，“这里是‘太空医院’。”3、我的故乡松江有一句土话——“呆...
