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新高考生物一轮复习 第八单元 生物与环境 第31讲 能量流动和物质循环、生态系统的稳态及其调节讲义 浙科版-浙科版高三全册生物教案VIP免费

新高考生物一轮复习 第八单元 生物与环境 第31讲 能量流动和物质循环、生态系统的稳态及其调节讲义 浙科版-浙科版高三全册生物教案_第1页
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第31讲能量流动和物质循环、生态系统的稳态及其调节[考试标准]知识内容必考要求加试要求能量流动和物质循环(1)生态系统中的能量流动(2)生态系统中的碳循环(3)能量流动和物质循环的关系ccccc生态系统的稳态及其调节(1)生态系统的稳态(2)稳态的调节abab考点一生态系统中的能量流动1.能量流动的过程(1)概念理解—⇓—⇓—太阳能→有机物中的化学能→热能⇓—(2)流动过程①能量流动的渠道是食物链和食物网。②能量散失的途径是呼吸作用(代谢过程)。③流动过程中能量的转化是太阳能→有机物中的化学能→热能。2.能量流动的特点及意义(1)能量传递效率是指相邻两个营养级之间同化量的比值。相邻营养级之间的传递效率一般约为10%,若将单位时间内各个营养级所得到的能量数值由低到高可绘成能量金字塔。(2)能量流动的特点是单方向的、不可逆的。(3)研究意义①帮助人们科学规划、设计人工生态系统,使能量得到最有效的利用。②帮助人们合理地调整生态系统中的能量流动关系,使能量持续高效地流向对人类最有益的部分。3.能量传递效率的公式能量传递效率=×100%。[诊断与思考]1.判断下列叙述的正误(1)生态系统中能量的初始来源只有太阳能(×)(2)直接以低营养级的生物为食将消耗生态系统更多的能量(×)(3)除最高营养级外,某一营养级的总能量由四个部分组成:自身呼吸消耗的能量、流向下一个营养级的能量、被分解者利用的能量和未被利用的能量(√)(4)由于散失的热能不能被生产者再固定,且食物链中捕食与被捕食的关系不可逆转,所以生态系统的能量流动是单方向的(√)(5)拔去田地中的杂草是人为地调整能量流动的方向,可以提高生态系统的能量传递效率(×)(6)兔吃草后排出的粪便中的能量是兔同化量的一部分(×)(7)一只狼捕食了一只兔子,该狼获得了兔子能量的约10%(×)(8)能量流动规律可用“能量金字塔”表示,一个生态系统的营养级越多,在能量流动过程中散失的热能越多,所以能量流动一般不会超过4~5个营养级(√)2.如图表示能量在两个营养级之间的流动过程,请据图思考下列问题:(1)第一个营养级的同化量与其摄入量和粪便量有怎样的关系?提示同化量=摄入量-粪便量。(2)上一个营养级同化的总能量是不是全部流向下一个营养级?为什么?提示不是。一部分能量被自身呼吸所消耗,还有一部分被分解者所利用,总有一部分能量未被下一营养级利用。(3)为什么生态系统的能量流动具有单向流动和逐级递减的特点?提示单向流动的原因是:食物链中各营养级的顺序是长期自然选择的结果,生物之间的捕食关系是一定的。能量流动不能循环,原因是散失的热能不能再被利用;逐级递减的原因是:某个营养级同化的能量自身呼吸要消耗一部分,还有一部分被分解者利用,所以不能将全部的能量流入下一个营养级。题组一能量流动的过程1.某生态系统中有A、B、C、D四种生物,构成食物链A→B→C,D为分解者,如图是该生态系统中能量流入B处发生的一系列变化示意图,下列说法错误的是()A.图中的甲表示B的同化量,乙表示B用于生长、发育和繁殖的能量B.参与丁过程的都是异养型生物,包括细菌、真菌等C.当生态系统处于相对稳定状态时,B的种群数量一般处于K/2D.图中D的能量不全部来自B生物答案C解析当生态系统处于相对稳定状态时,B种群数量达到环境容纳量即K值,C错误;B摄入量为其同化量和粪便量之和,其同化量一部分用于呼吸消耗,一部分用于自身的生长、发育和繁殖;丁过程为分解者的分解作用,分解者主要是营腐生生活的细菌、真菌等,都是异养型生物;D的能量可来自于B的粪便,而此部分属于上一营养级A的能量。2.如图为生态系统中能量流动图解的部分示意图,①②③④⑤各代表一定的能量值,下列说法中不正确的是()A.生物与生物之间的捕食关系不可逆转,所以能量流动具有单向性B.⑤中包含了三级消费者粪便中的能量C.第二营养级流向第三营养级的能量传递效率为×100%D.在人工饲养的高密度鱼塘生态系统中,①表示流经该生态系统的总能量答案D解析生物与生物之间的捕食关系不可逆转,所以能量流动具有单向性,A正确;三级消费者粪便中的能量是它的上一个营养级次级消费者流向分解者的能量,故⑤中包含了三级消...

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