教学课题：5
4世界是运动的教学时间（日期、课时）：1教学目标：1、知道我们生活在一个不停运动着的世界中，能举例说明常见的运动现象；2、了解人们描述运动的不同方式，举出文学、绘画等作品中描述运动的例子；3、知道如何用科学语言描述物体的运动和静止，了解参照物的概念及其选取方法，能举例说明运动和静止的相对性
重点：会用科学语言描述物体的运动和静止，了解参照物的概念及其选取方法，能举例说明运动和静止的相对性
难点：能分辨运动和静止的相对性
教学准备：多媒体
集体备课意见和主要参考资料：《物理教学参考资料》、《物理教师教学用书》
页边批注加注名人名言苏州市第二十六中学备课纸第页教学过程：一、新课引入：挂图：“照相胶片显示的粒子运动”、“彗星飞临地球”、“火箭升空”（师）：我们处在一个不断运动变化的世界中，无论是微观粒子还是宇宙中的天体，都在不停地运动着
下面我们就一起来探究运动的奥秘
二、新课教学：（一）运动与静止课本P121图5—37（师）：请同学们讨论一下，图中小明和小华谁说得对
（生）：交流讨论，发言……板书：机械运动：一个物体相对于参照物位置的改变，简称运动
参照物：用来判断一个物体是否运动的另一个物体
课本P122图5—38（师）：以地板为参照物，运动员是运动的，因为她相对于地板的位置发生了改变；墙是静止的，因为它相对于地板的位置没有发生改变
（二）运动的相对性：课本P122图5—39（师）：古人认为云朵向西运动，是以月亮为参照物；认为月亮向东运动，是以云朵为参照物
由于选取的参照物不同，对于同一个物体，我们可以说它是运动的，也可以说它是静止的
机械运动的这种性质叫做运动的相对性
（通常默认地面为参照物）（三）生活、物理、社会在生产、科研和军事上，人们常常要运用运动相对性的知识
图5—40空中加油：受油机在空中加油时，必须和加油机保持相对静止
图5—41风洞中的飞机模型：
