四川省宜宾市一中高一政治《民主政治的扩展》教学设计-人教版高一全册政治教案VIP免费

民主政治的扩展课题民主政治的扩展课型新课教学目的【课程标准】`1.了解法兰西第三共和国宪法的主要内容和《德意志帝国宪法》的主要内容。2.比较德意志帝国君主立宪制与法国共和制的异同。3.分析资产阶级代议制在西方政治发展中的作用。【学习目标】1.通过对法兰西第三共和国宪法和《德意志帝国宪法》的分析，认识资产阶级代议制的实质并探究法国、德国资产阶级代议制出现不同特点的原因。2.通过对英、美、法、德代议制确立史实的学习，体会世界政治文明的多样性。重点重点：法兰西第三共和国宪法和德意志帝国宪法的具体内容难点难点：德国，法国议会民主制呈现的特点以及形成这些特点的原因教学环节说明备注教学内容复习提问美国总有统共和制如何体现三权分立，权力的制约与平？衡新课导入上图是法国国旗,旗面由三个平行且相等的竖长方形构成,从左至右分别为蓝白红三色三色旗曾是法国大革命的象征､､｡,三色分别代表自由､平等博爱､｡课程讲授一、法兰西第三共和国宪法1、历史背景—震荡的法国（视频）阅读教材第一子目分析归纳法兰西第三共和国宪法颁布的背景1）法国近代政体的演变法兰西王国（843年—1791年）君主专制君主立宪制（1791年—1792.8）法兰西第一共和国(1792年9月—1804年)法兰西第一帝国（1804年—1815年）波旁王朝复辟（1815年—1830年）七月王朝（1830年—1848年）法兰西第二共和国（1848年—1852年）学生回答，教师点拨法兰西第二帝国（1852—1870年）法兰西第三共和国（1870年—1940年）维希政权（1940年—1945年）临时政府（1945年—1946年）法兰西第四共和国（1946年—1958年）法兰西第五共和国（1958年—现在）。2）德国军队：在普法战争中获胜的德军还占领着法国近20个省。3）人民革命力量：（巴黎公社）一些大城市的人民还掌握着武装。4）共和与帝制的斗争：各派政治力量围绕着共和与帝制的政权形式问题展开了反复较量。2、法兰西第三共和国宪法的内容阅读教材P129归纳法兰西第三共和国宪法的内容总统：产生：由参议院和众议院联席会议选出，任期7年，可连选连任权力：①行政权归总统和内阁（总统命令需部长副署），总统是国家元首及军队最高统帅②部长和一切军政要员的任命权③缔结和批准条约权④特赦权⑤在参议院同意下解散众议院的权力议会：产生：实行两院制。参议员由间接选举产生，任期9年。众议员由普选直接产生，任期4年权力：①立法权，众议院提出并通过法案，但受到总统和参议院的控制②议会拥有组阁权，实行责任内阁制③选举总统权3、特点：总统和参议院权力大，二者相互制约；是半总统共和制和半议会共和制4、作用：①使共和派掌握实权②在法律上最终确立共和政体，是历史的进步③促进法国资本主义的发展例1、法国1875年宪法修正条文宣布:“凡曾经统治过法国的家族不得当选为共和国总统.”这一修正条文宣布的意义在于DA.消灭了法国的家族势力学生回答；教师点拨学生回答；教师点拨B.规定只有平民才能当选为法国的总统C.恢复了等级制度D.一定程度上堵塞了君主派的复辟之路这个国家没有终身的、世袭的君主，国家权力属于公民选举产生的公民机构和公民代表，所以这是一个共和国。1875年宪法体现出民主共和与三权分立等原则，以立法的形式巩固了共和制度。1875年宪法也仅仅只是为法兰西第三共和国提供了基本的权利框架，共和制度还显得不充实和不稳固。二、德国民主政治的确立1、背景：德意志的统一2、确立：德意志帝国宪法阅读教材概括德意志帝国宪法的主要内容内容⑴实行君主立宪政体，⑵实行联邦制行政权：皇帝-世袭，掌握国家大权,是国家元首和军队统帅,宣战、媾和、缔约、召集和解散议会，统帅军队，权力巨大宰相-由皇帝任命，掌握行政大权，是内阁首脑，拥有绝对权力,任期由皇帝决定,只对皇帝负责立法权：联邦议会-由各邦君主和自由市任命的代表组成-权力巨大，未经联邦议会同意，任何法律均无效帝国议会-选民直接选举产生-权力小，通过的法案必须得到联邦议会和皇帝批准才能生效，不拥有任何行政监督权评价:材料：长期的分裂局面使得德意志民族无法作为整体来追求国家现代化，因此远远落在英、法等国后面。1870年后，旧的容克地主贵族通...