课题:《欧姆定律》复习课教学目的:掌握欧姆定律,熟练运用欧姆定律计算有关电压、电流、电阻的简单问题
培养学生解答电学问题的良好习惯
教学重点:欧姆定律的运用
教学难点:培养学生解答电学问题的良好习惯和方法
教学过程:一、复习本章节主要内容1、欧姆定律的主要内容欧姆定律的研究对象是通过导体的电流与导体两端电压和导体的电阻关系
通过实验我们得到:通过导体的电流I跟导体两端电压U成正比,跟导体的电阻R成反比
这个结论就是欧姆定律,用公式可以写成I=
这个公式经过变形可以得到另外两个公式:U=IR和R=
这两个公式中,第一个公式表示导体两端电压U跟通过导体的电流I成正比,跟导体的电阻R成正比
第二个公式表示导体的电阻R数值上等于导体两端电压U跟通过导体的电流I的比值
特别要注意,由于导体的电阻R是由自身因素决定的,所以不能由第二个公式而说导体的电阻R跟导体两端电压U成正比,跟通过导体的电流I成反比
2、电阻的串联和并联串联电路:电流I=I1=I2,电压U=U1+U2,电阻R=R1+R2并联电路:电流I=I1+I2,电压U=U1=U2,电阻3、用电流表和电压表测电阻--伏安法根据欧姆定律可以知道,只要测出电阻两端的电压和通过它的电流,就可以计算出它的电阻
实验中可以用滑动变阻器改变电阻两端的电压,读取几组电压值和电流值
引导学生画出电路图,请一位学生到黑板上画出实物联线图
二、讲解例题应用欧姆定律解题应注意的问题的方法:1
分析电路的结构;2
注意定律的同一性和同时性;3
根据电路特点从整体结构和局部拓宽思路
例1有一只小灯泡,它正常发光时灯丝的电阻是8
3欧,正常工作时电压是2
如果我们只有电压为6伏的电源,要使小灯泡正常工作,需要串联一个多大的电阻
方法1从要求的目的逆向倒推方法2从整体到局部方法3根据电路特点例2如图所示电路,电源电压保持6伏不变,L为标有"6V