物体的运动课标内容1.能用实例解释机械运动及其相对性。2.知道世界处于不停的运动中。3.能根据日常经验或自然现象粗略估测时间。会使用适当的工具测量时间。能通过日常经验或物品粗略估测长度。会选用适当的工具测量长度。4.能用速度描绘物体的运动。能用速度公式进行简单计算。5.能用实例说明物体的动能。节次教学要求程度说明一、长度和时间的测量●能通过日常经验或物品粗略估测长度。会选用适当的工具测量长度。●知道测量结果由数值和单位组成。●知道测量有误差。误差和错误有区别。●能根据日常经验或自然现象粗略估测时间。会使用适当的工具测量时间。●会进行一些间接测量。●有将测量知识应用于日常生活、社会实践的意识。ⅡⅠⅠⅡⅢC二、速度●知道速度是描述物体运动快慢的物理量，能用速度描述物体的运动。●会选用刻度尺和钟表测速度。●会读汽车、摩托车上的速度表。●能用速度公式进行简单计算。●展示我国运动健儿在夏季、冬季奥运会上为国争光的事迹，激发爱国热情，树立刻苦学习、振兴中华的信念。ⅠⅡⅡⅢB三、匀速直线运动●知道匀速直线运动。●理解匀速直线运动的速度概念。●能用平均速度公式进行简单计算。●会读《旅客列车时刻表》。●通过学科渗透，制作图表和分析数据，培养与其他学科整合的能力。ⅠⅡⅢⅡC四、●知道世界处于不停的运动中Ⅰ世界是运动的●了解参照物的概念及其选取方法。●能用实例解释机械运动及其相对性。●知道运动的物体具有能量。能用实例说明物体的动能。●关注科学知识的人文背景，融入情感教学，培养爱国主义情感。ⅡⅡⅠB
