高三语文 二十项作文技巧 第20项文体的创新2VIP免费

二十项作文技巧第20项文体的创新2【佳作验招】[面批作文]题目：阅读下面的文字，根据要求作文。①不要把生命浪费于怀疑与恐惧中。——爱默生②要完全相信，我们首先得怀疑。——Stanislaus③要学孩子们,他们从不怀疑未来的希望。——泰戈尔④要时刻对事情发生怀疑,直到你再提不出问题为止。怀疑即是思考,思考即是人生。——康拉德请就“怀疑”这个话题写一篇文章。创新例文：“怀疑”牌机顶盒使用说明书亲爱的顾客朋友，感谢您购买使用“怀疑”牌机顶盒。本产品采用了当前最新的科技成果，预置了部分节目内容。为了方便顾客使用，特作如下说明：用说明书的形式按下“1”键，将会出现如下节目：写作，形式新颖。19世纪中叶，俄国化学家门捷列夫正在研究。画外音：这时已有六十多种化学元素为人们所认识，但化学家们陶醉于化验分析物质的组成和发现新元素。门捷列夫集中分析、探究元素之间、物质之间质和量的内在联系，抓住了原子量这条线索，终于发现了元素周期律。孤证难立，事例画面推出字幕：有怀疑才能有探索。太少，得出最后的结按下“2”键，将会出现：论太勉强，而且画面19世纪末，德国次兹堡大学，伦琴教授的内容单调。正在实验室研究。突然，几米外的荧光屏上出现奇怪的闪光现象。画外音：伦琴教授经过三年的反复实验、探索和研究，他终于弄清了这一闪光来自一种不知名的射线，于是把这种射线命名为X光。上一部分的毛病画面推出字幕：有探索才能发现新知。仍在继续，论证的逻按下“3”键，将会出现：辑性不够严密。画面先后出现托勒密、哥白尼、布鲁诺、伽利略、开普勒、牛顿、爱因斯坦、霍金等画面的内容说明人的画像和进行科学研究的画面。过于简略，人物众多，画外音：科学不断进步，真理不断创新，而画面究竟想要说明有怀疑，有探索，敢于怀疑，敢于探索，才什么问题，不明确。能推动科学前进，推动真理前进。这些科学家是如画面推出字幕：真理是没有穷尽的。何怀疑，又是如何探按下“4”键：广场上，人头攒动，亚索？语焉不详，文中历山大挥动长剑砍断绳结。缺少分析。按下“5”键：宴会厅里，面对众人的左三个事例虽说不服和质疑，哥伦布磕破蛋壳立鸡蛋。在语言上非常简练，按下“6”键：王屋山下，猛兽出没，但画面意图何在？文榛莽丛生，愚公移山不止开新路。中未作说明，令人费……解。本公司产品广告词：怀疑者，觉悟之机也！整文结构松散。本公司服务宗旨：怀疑是通往真理的道草草收尾，结论路。仓促。[面批]1.文章在内容上属于层层深入的逻辑关系，形式上却采用了并列关系的频道内容轮换方式。形式很新颖，但严重背离了内容的需要。2.从文体规范上看，对说明书的体裁把握不到位，像机器的功能、使用注意事项等均未涉及。3.常识性的错误：电视节目所播放内容是由电视台决定的，并且其电视节目的内容并不是固定的，那么，生产厂家如何预置频道节目内容？建议：1.将文体改为叙事类体裁，比如小小说、故事新编、超时空童话等。2.可采用追寻式结构，逐层深入地探寻问题的根源。我们看修改后的作文——[上榜佳作]秘密月迷津渡，雾失楼台。云断秦岭，雪拥蓝关。几度花开花落，几许春来秋去，桃源的入口终于羞答答地呈现在眼前。我们的目光如此灼热地聚集在“智慧谷”三个大字上。我们对“智慧的秘密”心向往之。是啊！谁不愿得到主宰人类智慧的秘密啊！“你好，”一个苍老的声音，“欢迎你！孩子，请按入口说明进来吧！”石扉突然打开。“墨守成规，懦弱，不聪明者请止步！”但是，一人迎上，引我们前行。只听他满口天文，“太阳中心”等等，我等才恍然大悟，原来他正是打破“地心说”的哥白尼啊！踏破铁鞋无觅处，得来全不费功夫。我国国王正要请他作报告呢！我恭敬地请他，他却笑而不语。何当共解智慧迷，却话此山太难登！真想不到，山下竟还有人挖土！山下，一广场。中有一大石，大石上有一结。有字：能解开此结者，将掌管全城。我等都无功而返。正待上路，只见一莽汉，持剑至，一剑砍去，绳断结散！“真是胡闹！”有人摇头。“不，为什么我不能自己制定一个解绳规则呢！谁规定我不能斩断它呢？”顿时，掌声一片。大汉遂成一城之主。一片汪洋大海，将蔚蓝充塞于我...