《金属》教学目标:1
了解金属的物理性质:包括状态、颜色、导热性、导电性、延展性
了解合金及其优良性质和广泛的用途
在交流合作中,形成良好的学习习惯和学习方法
培养学生勇于质疑、勤于思考、大胆创新和实践的科学精神
教材重点难点:重点:金属的物理性质
难点:合金的作用
教学过程:创设情景、导入新课:多媒体投影:生活中的各种金属材料、厨房用品、装饰用品、首饰、建筑、国防、航空、轮船等等
思考:在不同的领域,分别应用了金属的哪些物理性质
一、金属的物理性质:1
常温下除汞外,金属都是固体,因为金属熔点较高,大多数金属的颜色为银白色或灰色,金为金黄色,铜为紫红色
探究活动:将蜡分别粘在金属匙和塑料匙的一端,同时放入煮沸的水中,观察蜡的变化,并想想其中的原因
现象:放在金属匙上的蜡块慢慢溶化,放在塑料匙上的蜡块无变化
原因:金属导热性能好,非金属导热性能差
良好的导电性,可以制成电线和电缆
良好的延性,可以抽成丝
良好的展性,可以展成薄片
介绍金属之最
二、合金:1
概念:两种或两种以上的金属经高温熔合而成的具有金属特性的物质
特点:耐磨性、强度、硬度较好
三、铁和钢:1
纯铁特点:银白色金属、质软
铁的合金:铁与碳或其它元素熔合而成的合金的总称
如生铁、钢铁、熟铁等
生铁特点:含碳量2%以上,比较硬,有脆性,经得起较大的压力,适宜做大机件
钢的特点:含碳量0
3%—2%,钢坚硬
如果在钢中按一定比例加入铬、钨、镍等元素,则形成特种钢或合金钢,适用于各个行业
四、铜:纯铜紫红色,有良好的延展性,是热和电的良导体,匙电气工业的主要材料
铜的合金:青铜——铜锡合金,黄铜——铜锌合金
广泛应用于船、车辆、军事装备和家庭用具
五、铝——地壳中最丰富的金属:1
铝的特点:银白色金属,在空气中表面易氧化称氧化铝薄膜,可以保护内部金属不再受腐蚀,常用作医疗器械