Module1LostandFound一、教学内容:Unit3Languageinuse二、课型:Revisionandapplication三、教学目标:1
正确运用本模块的词汇及物主代词2
能运用一般疑问句及特殊疑问句询问及表达物体的归属
能够运用本模块所学的知识谈论失物招领
提高学习英语兴趣,树立信心,培养其积极主动参与各种语言实践活动的学习态度
四、教学重难点:1
能够询问及表达物体的归属
能够运用本模块所学的知识谈论失物招领
五、教学准备:本节课型为Revisionandapplication,根据新课标的要求,结合教材和学生特点,主要采用任务型互动式进行教学,结合情景法、交际法、听说法、归纳法等教学方法实施课堂活动,开启学生思维,通过一系列有条理的教学活动,引导学生自主探究学习和与他人互动合作学习,让学生体验愉快学习
本节课所需教具及资料:幻灯、图片、调查表等
六、教学过程:教学步骤教师活动学生活动活动目的1
Leading-in(8’)1
Showsomethingsandpicturesandaskthestudentstomakedialogueslikethese:Whose…isit
Isthis…yours
Giveinstructionsofguessinggame
Thestudentsactoutthedialoguesinpairssuingthefollowingsentences:Whose…isit
Isthis…yours
Playaguessinggame
Reviewandconsolidatethesentenceswhichtheyhavelearn
While-task(20’)1
AskthestudentstodoActivity3:matchthewordsfromtheboxAwithth