文学艺术和体育事业的繁荣●教学目标一、知识目标1.掌握新中国文学艺术创作的主旋律。2.了解新中国长篇小说、诗歌、话剧创作和电影艺术的主要成就。3.了解新中国体育事业的发展。二、德育目标1.通过新中国诞生50余年来我国文学艺术发展概况的讲解，使学生认识到：文学艺术沿着社会主义方向发展，讴歌中国共产党领导的人民革命斗争和社会主义风貌，是这一时期我国文学创作的主旋律。改革开放以来，文学艺术事业更加欣欣向荣。2.通过对我国50年来，由“东亚病夫”一跃而跻身于世界体育强国这一历史性变化的讲解，使学生认识到：在中国共产党的领导下，群众体育活动的蓬勃发展，坚持体育工作的社会主义方向，是我国体育事业不断发展的根本保证。三、能力目标1.通过讲解新中国成立后，文学艺术的发展和繁荣概况，引导学生运用自己阅读过的有关文艺作品的内容，对党在这一时期文艺创作的主旋律加以理解与阐述，以培养学生的说明、论证能力。2.通过对新中国体育事业发展和繁荣概况的讲述，引导学生分析我国体育运动水平迅速提高的原因，培养学生分析问题的能力。●教学重点新中国的文学艺术和体育事业的主要成就。●教学难点如何结合学生对新中国文学艺术和体育事业主要成就的了解程度和认识水平进行教学。●教具准备投影仪●教学方法1.讲述法：让学生了解全课主要内容。2.提问法：加深学生理解。3.对比法：新旧中国文学艺术和体育事业比较。●课时安排一课时●课堂构思关于文学方面在新中国时期取得的成就，教师可引导学生阅读教材，加以总结。教师应启发学生掌握各部著作的特点。诗歌与话剧部分，教师可选一首诗歌或一部话剧来进行简介，启发学生谈谈对这些作品的认识。在体育方面让学生通过了解体育战线上所取得的成绩，启发学生学习优秀运动员的拼搏精神，从而进行爱国主义教育。●教学过程［新课导入］新中国成立后，党在领导全国人民建立和巩固新生的人民政权、恢复经济的同时，认识到科学技术的重要性，着力发展科技，取得了一系列巨大科技成就。科技要发展，必须重视人才的培养，人才的培养在于教育事业的发展。所以这一时期党又着手大搞教育，教育事业进入蓬勃发展的新时期。在科技与教育事业发展时期，文学艺术和体育事业也进入了一个新的发展时期，文艺创作力获得大解放，无论是作品的数量、艺术形式和表现手法的丰富多彩，还是题材的广阔和主题思想的深刻，都显示出焕然一新的面貌。下面我们来学习第二节内容。［板书］第二节文学艺术和体育事业的繁荣用心爱心专心一、文学艺术的繁荣社会主义制度的建立，为新中国文化事业的发展开辟了广阔道路，提供了可靠的保障。在科学技术、教育和史学研究都取得可喜成就的同时，文学艺术和体育事业也充满了生机，出现了欣欣向荣的景象。一定的文化是一定的经济和一定的政治在观念形态上的反映。那么新中国文艺发展的基本方向是什么？1.新中国文艺发展的基本方向［教师讲述］1949年新中国的成立，揭开了中国历史的新篇章。在新的历史条件下，广大进步的文艺工作者积极响应党的号召，他们继承和发扬了“五四”以来我国文学艺术的优秀传统，以饱满的政治热情歌唱社会主义祖国、歌唱党和人民、歌唱人民的团结和劳动。所以这就决定了新中国文艺发展的基本方向，那就是：文学艺术必须沿着社会主义的方向发展。［教师提问］这一时期文艺创作的主旋律是什么？［学生回答］讴歌中国共产党领导的人民革命斗争，颂扬社会主义革命和建设的风貌，成为这一时期文艺创作的主旋律。［教师补充］新中国成立后的四十多年来，我国的文学艺术创作曾出现过两个高峰：一个是指“文革”前的五六十年代，一个是指粉碎“四人帮”以后的我国社会主义现代化建设新时期。在这两个高峰期，我国的文学艺术创作取得了许多可喜的成就。下面我们首先来学习“文革”前新中国文学艺术创作的成就。［板书］2.小说、诗歌、话剧创作和电影艺术［教师提问］五六十年代在小说创作方面占有重要地位的作品有哪些？［学生回答］梁斌的《红旗谱》、吴强的《红日》、杨沫的《青春之歌》、欧阳山的《三家巷》、柳青的《创业史》和罗广斌、杨益言的《红岩》等著名代表作。（关于各部著作...
