Unit1Theytouchnoses课题:Module11BodylanguageUnit1Theytouchnoses
(第二课时)【教学目标】知识目标:1
、理解和掌握本单元的句型结构2
理解和掌握本单元的语法:祈使句能力目标:重点掌握本单元的新单词、短语、句型和语法情感目标:通过学习,使学生多了解国内外的肢体语言机相应的变化,让学生更深入地了解各国文化的差异,为今后对中外文化的交流奠定一定的基础
【教学重点】1
理解、掌握本模块的句型结构
准确掌握运用祈使句的用法
【教学难点】祈使句【教学方法】任务型教学法,讲授法,反复操练
【重难点突破】:利用多媒体图片引导学生学习代词并反复练习
【教具】磁带、录音机、多媒体课件及图片三、知识点归纳梳理(个人/小组)1
shakehands(withsb
)(与某人)握手2
That’sbecause…这是一个常用句式,表示“那是因为……”3
speakwith…跟某人说话4
trytodosth
试着做某事;尽力做某事达标练习Ⅰ
根据句意及首字母提示完成单词(5分)1
Themotherk________thebabyonthefaceandwentout
JimmycomesfromRussia
HeisR________
Don’tt________thethingsonthedesk
They’reuseful
Theoldfriendsh________whentheymetagain
Don’tworry
Wecanhelpe________other
Ourteachercameintotheclassroom______
withsmileB
insmilesC
withasmileD
inasmile2
______oftheboyshasgotapenandsome