第19课时实践的观点与真理的追求[备考导航]考点知识条目考试要求真题分布人的认识从何而来实践的含义和特点b判断题(2017,4月,T9)选择题Ι(2018,4月,T27、2016,4月,T30)实践是认识的基础c选择题Ι(2017,10月,T28、2015,10月,T30)综合题(2018,11月,T38)在实践中追求和发展真理真理的含义和客观性a判断题(2016,4月,T9)真理是具体的有条件的b认识的反复性、无限性和上升性b实践的含义和特点(b)1
(2017·4月浙江选考,9)凡是实践,都是以人为主体、以客观事物为对象的物质性活动
()解析实践是主观见之于客观的物质性活动,因此观点正确
(2018·4月浙江选考,27)科学家通过对3000多名退休公务员的跟踪调研,发现这些人退休后短期记忆力衰退的速度快了近40%,从而凸显了刺激性工作活动有利于年长者保持较好的记忆力,降低罹患阿尔茨海默病即老年痴呆的风险
这再次佐证()①意识是人脑的机能②意识活动具有自觉选择性③实践具有社会历史性④实践锻炼和提高人的认识能力A
①④解析材料中“刺激性工作活动有利于年长者保持较好的记忆力,降低罹患老年痴呆的风险”表明了意识是人脑的机能,实践锻炼和提高人的认识能力,因此①④符合题意;②③观点与材料无关
(2016·4月浙江选考,30)马克思说:“最蹩脚的建筑师从一开始就比最灵巧的蜜蜂高明的地方,是他在用蜂蜡建筑蜂房之前已经在自己头脑中把它建成了
”这表明,人的实践活动具有()①能动性②客观物质性③目的性④社会历史性A
③④解析本题考查实践的特点
“最蹩脚的建筑师从一开始就比最灵巧的蜜蜂高明的地方,是他在用蜂蜡建筑蜂房之前已经在自己头脑中把它建成了
”,表明人的实践活动具有目的性和能动性,①③符合题意;材料没有体现实践的客观物