县人力资源和社会保障局关于开展“三新”主题教育活动的总结报告县“三新”主题教育办公室：按照县委的总体安排部署，我局从3月1日开始在全局开展了“明确新目标、提升新境界、争创新业绩”主题教育活动，通过精心组织，认真实施，圆满完成了各项工作任务，取得了显著成效。现就学习教育活动的开展情况汇报如下：一、领导重视，周密安排。全县动员大会后，我局及早动手，讨论拟定本局学习教育活动安排意见，成立领导小组，明确工作责任、制定学习制度。同时，召开全局动员大会，对我局“明确新目标、提升新境界、争创新业绩”主题教育活动作了充分的动员和安排。在学习教育期间，局里始终坚持局务会和领导小组会议制度，对学习教育的工作开展作了周密安排，提出了明确的任务和要求，印发了《xx县人力资源和社会保障局开展“三新”主题教育活动日程安排表》，并认真研究解决出现的各类问题。对于平时的学习，我们加强督促指导，统一印发学习笔记，定期检查个人学习情况，局领导带头，提倡调研宣传、撰写心得体会，组织创办学习专栏。将理论学习与业务学习有机结合，找准工作的切入点，把通过学习解决服务意识、服务态度、办事效率、政务公开等问题作为这次教育活动的关键，以强化干部队伍的发展意识、综合服务意识、机遇竞争意识和事业心责任感作为我们学习教育的目的，进一步理清工作思路，正确处理学习教育活动同当前中心工作的关系及建设经济强县和和谐长武的关系，把学习理论与总结经验、推动工作结合起来。二、认真学习，方法灵活。为防止主题教育活动学习阶段的工作流于形式，我们明确学习内容，重视学习方法的指导和学习情况的督促检查。一是精读读本照着学。组织全体党员干部集中精力、集中学习了xx市“三新”主题教育读本和xx县“三新”主题教育读本及人事劳动政策法规方面的文件。二是轮流辅导讲着学。在集中学习时局里提出每个干部上一节政策第1页共4页辅导课、一节专题讲座，规定时间、规定内容，认真辅导学习。三是组织活动促着学。除学习统一安排的内容外，局里提倡根据各人特点，进行业务方面的学习与交流，每天保证四小时的学习时间。组织开展了“如何树立大局意识，保障科学发展”、“如何正确履行职责，优化发展环境”、“如何遵守工作纪律，转变工作作风”、“如何提高工资标准，提升工作效能”等专题大讨论，还组织全系统38人参加了理论考试，成绩合格率100%。四是联系实际用着学。局里要求，在学习的同时，要紧密联系自己的思想工作实际，深入进行反思，要在学深、学透，领会精神上下功夫，既要看写了多少笔记和心得体会，又要看个人的综合素质是否得到了提高和加强。在学习的基础上，我局领导和干部职工每人记写笔记超过1万字，撰写心得体会文章2篇，创办学习专栏2期并坚持边学边改，写出了一份有认识、有存在问题、有改进措施和努力方向的自查材料。三、广开言路，征询意见。首先，我局印制了xx县《人社局“三新”活动征求意见表》120份，回收117份；其次，对照“五看五增强”、“五清”和“十查十看十倡导”活动设立监督电话，意见箱，召开不同层次、不同方面座谈会，广泛征求干部职工、人民群众和服务对象对我单位的意见和建议；再次，领导班子成员与单位干部职工两两见面进行了谈心，干部职工也相互进行了谈心，互相查找问题。同时，还开展了“建设新长武、发展人社事业、我来献一策”活动。通过不同形式的意见征询，并对征询到的意见和建议进行了归纳梳理，我局共征询意见建议3类15条，四、结合实际，认真自查。一是领导重视，准备充分。我局全体党员干部在第一阶段学习及第二阶段征求意见、交流谈心的基础上，就各自在思想、工作、学习、纪律等方面进行深刻的回顾与反思，形成了详实、准确的自查材料，并经主管领导及局负责人审阅，筹备召开了党员干部组织生活会；二是结合实际，突出重点。将学习教育与自查剖析有机结合，找准工作的切入点，以“自查自纠、提高素质、加压紧逼、跨越发展”为主题，把通过自查解决人事干部队伍中的松懈、厌战情绪和特权思想作为这次教育活动的关键，把通过解决征询和自第2页共4页查出的问题，加强整改，以强化人事干部队...
