`《流通会计》综合实验（“系统运转型”财会高仿真实验）课程讲义编写：张治彬四川大学锦城学院财会与金融系目录一、课程说明......................................................................................................................2二、实验教学目的和要求...................................................................................................2三、实验教学重点和难点...................................................................................................3四、实验教学要点及其操作实施步骤...............................................................................3五、课时安排......................................................................................................................5六、实验成绩考评办法.......................................................................................................6七、业务操作指导..............................................................................................................7教材修订.......................................................................................................................7（一）业务处理...........................................................................................................8第一轮业务............................................................................................................8第二轮业务..........................................................................................................11第三轮业务..........................................................................................................16第四轮业务..........................................................................................................20第五轮业务..........................................................................................................27第六轮业务..........................................................................................................32（二）财务报表的编制..............................................................................................401、资产负债表各项目内容取数方法介绍.........................................................412、利润表各项目内容取数方法介绍.................................................................44（三）账证资料的装订与归档..................................................................................451、账本的装订....................................................................................................452、记账凭证的装订.............................................................................................453、账证资料的归档.............................................................................................47（四）成绩考核.........................................................................................................47一、课程说明财会专业是实践性很强的专业，学员对专业课程的掌握不仅要求知道是什么，为什么，还必须要求掌握怎么做。单纯的课堂教学，也讲解怎么做，但由于账证资料及操作程序都只是停留在书本或黑板上给出的格式及抽象的流程图上，学员难以将其具体化，感性化，也无法亲自操作，因而理解起来十分困难。这样，由分录到分录的学习成了课堂上会计课教学的主要内容，与实际工作还有相当一段距离。这段距离主要是靠到实际工作岗位实习来弥补。而在学校建立起财会实验室开设实验课程，在校期间就在实验室开展各种财会实际操作，将其作为理论联系实际的教学基地，...
