《会计学基础》教学大纲VIP专享VIP免费

会计学基础教学目标：《会计学基础》是会计学专业学生的专业必修课程，主要讲授会计的基础理论、基本知识和基本技能。通过本课程的教学能够使学生了解会计的基本理论；掌握会计的基本核算原理与方法；理解会计核算程序和会计工作的组织，并具备一定的会计实际业务的操作技能，从而为进一步学习《中级财务会计》课程打下良好的理论和实际基础。教学安排：章节安排课时安排备注第一章总论3第二章会计要素与会计等式3第三章复式记账3第四章借贷记账法的应用15习题课3学时第五章会计凭证3第六章会计账簿3第七章账户分类3第八章财产清查3第九章会计报表6第十章会计核算组织程序4第十一章会计工作的组织2合计48使用教材：《会计学基础》，中国人事出版社参考书目：1《企业会计制度2001》中华人民共和国财政部制定经济科学出版社2001年出版。2.《企业会计准则》中华人民共和国财政部制定2006年2月。3.《基础会计》李桂媛东北财经大学出版社2001出版4.《中国税制》马海涛主编中国人民大学出版社2001年7月。5.《会计学》（上、下）[美]查尔斯·T·亨格瑞著中国人民大学出版社1997年10月。6．《会计学》21世纪工商管理硕士[MBA]规范教材核心课程陈良华戚啸艳主编石油工业出版社2003年1月。第一章总论教学内容：第一节会计的涵义第二节会计的目标与会计职能第三节会计核算的基本前提和一般原则第四节会计基本核算程序与方法教学目的和要求：对于初学者，学习本章的目的在于要求学生懂得什么是会计，对于会计学有一些初步的认识，对于会计的基本概念和基本理论有一些初步了解，认识到做好会计工作对于加强经济管理的重要作用。具体要了解会计的历史发展过程；理解并掌握会计的定义、目标与职能、核算程序与方法；重点掌握会计的基本前提和一般原则。教学重点与难点：本章的重点包括会计的基本职能、会计核算的基本前提和一般原则、会计核算的方法。本章的难点在于如何在很短的时间内，面对初学者讲清会计的一些基本概念、基本理论。例如讲解会计的四项基本假设与13条会计核算的一般原则教学方法：本章的特点是会计的基本概念、基本理论比较多，学生初次接触，在学习上会有一定的因难。因此在讲解时应有所取舍，根据授课对象选择内容。在讲授本章时，尤其是基本假设与一般原则部分还应该多举一些实际的例子，尽量做到深入浅出，举一反三。课程进程安排：本章学习时间为3学时，第一节0.5学时；第二节0.5学时；第三节1.5学时；第四节0.5学时。第一节会计的涵义一、会计的产生与发展（一）会计产生的动因（二）会计的发展经济越发展，会计越重要。（三）会计与社会环境的关系会计所处的社会环境，包括政治、经济、文化、法律等环境因素。会计和这些环境之间存在着密切的关系。会计是经济发展到一定阶段的产物，经济的发展推动了会计的发展。二、会计的概念代表性的两种观点，一种称为“管理活动论”，一种称为“信息系统论”。事实上这两种观点并不是对立的，是从不同的侧面考虑问题。会计的定义表述为：会计是经济管理的重要组成部分，它是通过对经济信息的收集，以货币为主要计量单位，对社会再生产过程的经济活动，进行全面、连续、系统地核算和监督，促使人们权衡利弊、得失，提高经济效益的一种管理活动。这个定义包含以下几方面内容：1、会计的对象是社会再生产过程的经济活动；2、会计的职能是核算和监督；3、会计的计量尺度主要是货币；4、会计的目标是提高经济效益。第二节会计目标与会计职能一、会计目标会计的定义中指出会计的目标是要提高经济效益，这是会计的基本目标（根本目标）。会计的具体目标是为与企业相关的信息使用者提供有用的财务信息，以帮助信息使用者进行决策并实现对经济活动的有效控制，从而提高企业经济效益。根据国内外会计学的研究，会计目标的设计至少应当回答三个方面的问题，即：谁是会计信息使用者？会计信息使用者需要哪些信息？会计如何来提供这些信息？二、会计的职能会计的职能是指它的本质功能，是指会计作为经济管理工作所具有的功能或能够发挥的作用。应该明确它是客观的，不以人们的意志为转移。基本职能主要有两个：核算和监督。（一）会计的核算职能...