高考英语阅读理解常考点分析阅读理解试题常采用以下四种题型：1.考查考生快速捕捉信息、处理信息的能力(细节理解题)；2.考查考生对某个词或词语的理解能力(词义猜测题)；3.考查考生对文章主旨大意或段落大意的概括能力(主旨大意题)；4.考查考生对文章的隐含意义、延伸意义的推理判断能力(推理判断题)。一、细节理解题Ⅰ.细节理解题一般可分为：直接信息题、间接信息题和信息综合题。1.直接信息题：先看题干，以便在阅读的过程中更快找出相关事实细节。2.间接信息题：需结合上下文提供的语境和信息进行简单的概括和判断。3.信息综合题：涉及文章中的几句话，而且有时可能散落在文章的不同地方，因此要把原文所提供的信息综合起来分析。Ⅱ.正确答案的特点：与原文信息表达手法不同，但所表达的意思相同。Ⅲ.干扰项的特点：1.是原文信息，但与题目要求不符；2.符合常识，但不符合原文内容；3.与原文信息极为相似，只是在程度上有些不同；4.选项中所提供的信息部分正确，部分错误；5.在意思上与原文大相径庭甚至完全相反。【真题回放一】HowdidMr.Plowrightletpeopleknowwhathewasdoing?Why,headvertised,ofcourse.Firstheopenedashopandthenheputupasignoutsidetheshoptoattractcustomers.Thatsignmayhavebeennomorethanaplowcarvedintoapieceofwoodandasimplearrowpointingtotheshopdoor.ItwasprobablyalltheinformationpeopleneededtofindMr.Plowrightandhisreallygoodplows.（2013浙江卷阅读理解A篇）42.Toadvertisehisplows,Mr.Plowright.A.praisedhisplowsinpublicB.placedasignoutsidetheshopC.hunganarrowpointingtotheshopD.showedhisproductstothecustomers42.B。这是一道直接信息题。该段摘自原文第四段，根据该段中的Firstheopenedashopandthenheputupasignoutsidetheshoptoattractcustomers可知，为了推销自己的犁，Mr.Plowright在商店外面放了一个牌子。【真题回放二】IncollegeIhadbeentaughtthatasuccessfuleducatorshouldignorebadbehavior.SoIdid,confidentthat,asthetextbookhadsaid,thebadbehaviorwoulddisappearasIgavemystudentspositiveattention.Itsoundsreasonable,butthetextevidentlyignoredthefactthathumans,particularlyteenagers,rarelyseemreasonable.（2013浙江卷阅读理解D篇）56.Accordingtothepassage,whichofthefollowingismostprobablythewriter’sproblemasanewteacher?A.Shehadblindtrustinwhatshelearntatcollege.B.Shedidn’taskexperiencedteachersforadvice.C.Shetooktoomuchtimeofftoeatandsleep.D.Shedidn’tliketeachingEnglishliterature.56.A。这是一道间接信息题。该段摘自原文第四段的部分内容，根据SoIdid,confidentthat,asthetextbookhadsaid,thebadbehaviorwoulddisappearasIgavemystudentspositiveattention可知，作者特别相信从书本上学到的东西，这种盲目的相信让她在实际教学中遇到了困难。二、词义猜测题Ⅰ.利用同义词或近义词来猜测词义。有时，为了避免重复，作者会运用不同的词来表述同一意思。此时会出现与之同义或近义的词语或结构，此时可以从该熟悉的词语或结构中推知生词的含义。这种情况下，通常在生词和与其同义或近义的词或短语之间有表并列关系的词and或or等。Ⅱ.利用反义词或句子中的转折关系猜测词义。反义词同样能够帮助我们理解生词的含义，像although，but，while，however，otherwise，ontheotherhand等词或词组通常是反义词线索的标志。Ⅲ.根据定义和解释猜测词义。有些文章中尽管出现了生词，但作者可能会以某种方式对该生词进行解释，如利用means，or，thatistosay，thatis，inotherwords，namely等释义性词或短语来进行解释，或利用破折号、同位语、同位语从句、定语从句等来解释。Ⅳ.利用举例说明猜测词义。有时，有些生词没有给出直接的解释，而是在其后举了一些相关的例子进行说明。我们可以对这些例子进行归纳，即使不能完全猜测出生词的确切含义，也能猜测出其大致意思。常见的表示举例说明的词和短语有：like，forexample，forinstance，suchas，such...as等。Ⅴ.利用上下文语境猜测词义。猜测...
