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妈妈很讨厌,觉得是一个包袱
两人一商量,决定把爷爷奶奶弄到大山里去
一天晚上,他们把爷爷奶奶装在一个大筐子里,两人把他们抬到大山里
当他们准备“把爷爷奶奶扔下不管时,他们的儿子说话了:爸爸妈妈,你们把爷爷奶奶扔到大”山里,这个筐子不能扔
爸爸妈妈感到很奇怪,问儿子为什么不能扔筐子
儿子“”回答:等你们老的时候,我也要用它抬你们进山
爸爸妈妈听了,心慌了,忙把爷爷奶奶抬回去,好心侍候,再也不敢不孝敬父母
“”今天我为什么要讲这个故事
言传身教是中国家庭的优秀传统
我们知道:在学校,老师是学生的镜子,老师要为学生师表,在家庭父母是镜子,父母要为孩子师表
设想一下,一对父母,如果事事认真,他们的孩子肯定事事认真;如果事事马虎,他们的孩子肯定事事马虎
你迟到他肯定迟到;你撒谎他肯定撒谎;你爱发脾气他肯定爱发脾气;你不认真给他检查作业他肯定不认真做作业;你今天骂孩子他“明天骂你
我记得有这么两句话说得很好:字写得不好,不能怪纸笔;孩子没有”教育好,不能怪孩子
第四个故事《上海地铁》上海地铁一号线是由德国人设计的,二号线是由中国人设计的
两者初看上去并没有什么特别的地方,但是运输一段时间后,二号线运输成本则远远高于一号线
原因在哪里呢
原来二号线忽略了一些细节
比如:一号线的每一个出口都会转一个弯,而二号线没有注意到这一点
结果这一个小转弯使得一号线的空调电费比二号线的少得多
我讲这个故事就是想说明:生活是由很多细节组成
谁就有很大的成功机率
地铁如此,教育也如此
在我们的教育孩子活动中,我们有一个共同的感受:谁关注孩子细节越多,他的孩子进步就越大
今天,我讲了四个故事,其实就是以下四句话:第一句话:教育孩子要以人为本
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