第五课言之有“理”单元整合单元知识图示单元知识重点一、正确使用虚词正确使用虚词是指根据语言表达的需要，既要语意连贯、文气贯通，又要在简练的原则下恰当地使用虚词。根据语境辨析虚词，能够正确使用虚词，是语言运用能力的基本功之一，往往也是不少考生驾驭语言的薄弱环节之一。高考对虚词的考查集中在下面几个方面：(1)对介词关涉对象及组成的语法结构理解的考查。(2)对副词限制修饰的语义的理解和考查。(3)对连接句子及分句间的关联词语的辨析和使用。(4)对句中虚词的辨析和修改。(5)对助词使用的辨析。从考查的形式上看，一是根据具体的语言环境为句子选择关联词语，一是对语境中虚词的使用进行正误判断。但还应注意，由于增加了语音试题，有可能将虚词的运用和实词的运用结合起来考查，在语病的辨析和修改中也可能会涉及虚词的运用是否正确等问题。从选材来看，高考考查的主要是平时常用的、语法意义上比较接近的、在使用中容易混淆和误用的虚词。二、正确使用关联词语正确使用关联词是近几年高考考查的一个重点。关联词的辨析离不开语言环境，所以要准确把握句子含义，理清多重复句中分句与分句间的逻辑关系。要做到这一点，就必须掌握虚词知识和复句知识，熟练准确地判断复句类型，掌握各类复句常用的关联词。近几年的高考题中又出现了句式变换的题目，其中，长短句的互相变换是经常考到的，在学习中应多加注意。三、辨析并修改病句辨析并修改病句是高考常考题。要熟练地掌握这一考点，首先要准确掌握常见的六种病句类型及其典型例句；其次，在答题时，要借助理性分析，攻克“疑难”。通过初步筛选之后，剩下的难以断定是否有语病的句子，就需要考生借助理性分析，识别判断，最终确定答案。1．紧缩句子，抽取主干，确定主谓宾是否搭配不当，是否残缺主语、谓语、宾语。例：此次“亚艺节”晚会的演员阵容非常强劲，韩国小天王Rain、萧亚轩、陶吉吉、费玉清等都位列其中。抽取前一句的主干“……阵容……强劲”。“阵容”与“强劲”显然属主谓搭配不当，应将“强劲”改为“强大”。2．整体分割，逐块分析。判断修饰语与中心词搭配是否有问题。抽取句子主干判断，如没有发现问题，接下来就要对句子进行整体分割，按主、谓、宾逐块分析修饰语与中心词搭配是否有问题。例：今年夏天，那个正处于20多岁的青年科技骨干在工作时被一场突如其来的大火夺去了生命，令人扼腕叹息。这个句子的主干并没有什么问题。将主、谓、宾分割后，考生会发现修饰语“正处于”多余，应删去。单元过关检测一、基础知识1．下列各句中加点的虚词，使用恰当的一句是()A．一个人的性格不是生来就有的，而是由于他的家庭和社会环境所决定的。B．有些人把群众看成阿斗，反而把自己看成是了不起的天才。C．水库建成后，即使遇上十天半月不下雨和多年不遇的大旱，庄稼也能保收。D．我阅读唐诗、宋词尚且有困难，诗经、楚辞就更看不懂了。2．下列句子中，加点的虚词使用正确的一句是()A．近一个月来，他一向不愿意参加这类应酬活动。B．研究院决定把节省下来的外汇进口急需的仪器。C．要不是老师及时提醒了我，否则我准会办错事。D．这一考古发现，引起了史学界乃至整个学术界的关注。3．依次填入下列横线上的关联词语，最恰当的一组是()世上事物林林总总，天下文章万万千千，丰富________芜杂，一口吞不下，一眼望不穿。______加以选择，________使之简单化、条理化和本质化。________能认识它，而与此同时，也就是对它的重新组合和再创造。________，选择文章也是一种文化的再创造。A．却又只有才能从而才因此B．但是只要就能因而就所以C．而且只有才能从而才因而D．但是只要就能因而就因此4．依次填入下列括号里的关联词语，最恰当的一组是()罗贯中的思想与描写的人物，()不见得高妙，()把他所描写的同陈承祚的原文()裴注所引的各书对照，觉得他的文体是显豁得多；把《三国演义》同唐人的文言小说比较，那描写的技能，()显大有进步。A．尽管也和却B．即使也或并且C．虽然但或更D．因为所以或更5．依次填入下面括号里的关联词语，最恰当的一组是()教学计划要为学生自由选课和独立学习、独立研究及全面发...
