孝敬、友善、节俭和诚信活动总结（演讲稿）各位老师，亲爱的同学们：大家好。我演讲的题目是《学会感恩，孝敬父母》。开始前，我想先给大家讲个小故事。一艘载有数百人的大型轮船在海上失火沉没，许多人都失去了生命，只有九十多人生还。乘客中有一个游泳专家来回游了十几次，在连续救起了二十个人后因过分劳累双脚严重抽筋而导致残废必须终身坐轮椅，他一直大叫着问自己：我尽力了吗。几年后在他生日的那天有人问他一生中最深刻的记忆是什么，他伤感的说：我最记得那被我救起的二十个人中，没有一个人来向我道谢。感恩是小德，忘恩是大恶。生活中，总会有许多事情影响着我们的情绪，或喜，或忧，于是，选择一种什么样的心态去面对生活，也就选择了过什么样的一种生活。感恩，是我对待生活的态度。感恩，并不局限于铭记别人的好处，而是延伸在生活的各个方面中，以及更多，更多。平时，我们是否会受喜怒哀乐所左右生活。喜的时候是否会欢天喜地欣喜若狂。怒的时候是否会大发雷霆暴跳如雷。哀的时候是否会惆怅万分失落无比。乐的时候是否会手舞足蹈得意忘形。要怎样做到对喜怒哀乐处之泰然。要如何保持平静的心灵。怀着一颗感恩的心，是的，就当喜，是对我们善待生活做得到的回报;就当怒，是培养我们耐性的时机;就当哀，是天将降大;就当乐，是生活对我的泰然处世还以的笑容。如此，还会有什么再影响到自己平静的心绪呢。别人对自己不好，是生活在暗示我们自身有所缺陷所以我们必须积极改进;别人对自己好，是生活在告诉我们要让更多的人喜欢自己就必须再接再厉更进一步。事业的成败也是如此。感恩，并不是宣扬一种消极的宿命论，而是一种积极的处世方式。学会感恩，不要去记恨对你不好的人。作家余杰说过一句话：恨一个人对自己的伤害，远远比对对方的伤害大。学第1页共6页会感恩，懂得知恩图报不忘恩负义，滴水之恩要以涌泉相报，受人一掊土还人一座山.学会感恩，懂得给别人机会就是给自己机会，赠人玫瑰手留余香，今天拉人一把明天陷入困境也会有人拉自己一把。生活是面镜子，学会感恩，对生活时时保持微笑的心情，生活也会还你以微笑。那么，就让我再次用一个小故事结束今天的演讲吧：有位和尚叫佛印，与朋友结伴出游.在路过海边时与朋友话不投机被朋友甩了一巴掌，佛印气愤的在沙滩上写下“某年某月某日被某某打“.当走过原始森林时佛印和尚遇险被朋友所救，于是他在岩石上写下“某年某月某日被某某救”。朋友奇怪的问他为什么两次在不同的地方写字，佛印答道：巴掌之痛一如海水冲淡沙滩上的字，很快消逝;相助之恩却是刻在石头，永远铭记。学会感恩的生活，宁静而祥和。友善待人，快乐生活孟子说“与人为善，善莫大焉。”与人为善是中华民族优良的传统美德，是社会主义核心价值观的重要内容。4月15日，西张庄小学开展了“友善待人，快乐生活”友善主题教育。本次班会活动各班围绕“友善是中华民族的优良传统、宽容大度是与人为善的道德操守、真诚待人是与人为善的重要前提、友善不是无原则的饶恕和纵容”这四方面内容，通过结合友善童谣、故事、小品等多种形式开展主题教育，精彩的表演，搞笑的台词，让学生在大笑之余深深地感悟，领略了友善的魅力。让学生在品味的同时，明白到友善才是人间最可贵的品质之一，是立足大社会之本。教育活动贴切生活、实效。有些孩子上完课回到家，还跟家长交流什么是友善，如何做到友善等，愿友善的美德之花开遍社会。春风化雨，润物无声。这次班会课中，师生通过广泛交流、真诚交心，激励学生努力成为具有正确价值观、人生观和世界观的合格小学生。虽然时代在变化，但是友善的传统美德不会变。在践行社会主义核心价值观的今天，更要弘扬友善的风尚。教育活动使学生明白，做一个友善的人需要长期的付出和行动，需要从小做起，从点滴做起。第2页共6页从小培养孩子勤劳节俭的美的好习惯。德一、教师要以身作则，为人师表，引导学生养成“勤俭节约”教师是学生的崇拜者，又是学生的直接模仿者，因此教师的一言一行直接影响着学生。古代作为一国之主的皇帝应该是最富有的，金银财宝任其享用。可是宋朝开国皇帝赵匡胤却生活俭朴，反对奢侈。一次，他见...
