此资料由网络收集而来，如有侵权请告知上传者立即删除。资料共分享，我们负责传递知识。2020个人之间借款协议书范本??调。黄瘦的小脸，很少见她笑过，反应慢，学习差，不善交谈，因此受到同学的冷落。有一次上课，我要求同学们做小花鹿。全班只有小邓没有完成任务，我“”严肃地问道：你做的小花鹿呢？她还是以前那副神情仍然不说话，我有此来气“”了，用手敲她的桌子叫她说话。嘀哒未等我话说完，一滴温热的水珠滴在我的手背上，融化了我心中一丝愤意，我用手擦去她的眼泪。原来她爸爸死了，妈妈病了。我感到深深的内疚，是我刺痛了她的心。打这以后我想尽一切办法来补偿“”我的过失每天都要去看看她，问长问短，而她却总像一只受惊的小鸟躲避着我，回答我的方法是胆怯地点头或摇头。我们之间的距离越来越远了，我决心用心来补偿。我亲手做了一个小花鹿送给她，还把红丝带当着全班同学的面送给她当头花，我看到她嘴角上掠过一丝微笑，她接受我了。从这以后小邓见了我都会“”甜甜地叫一声余老师好。由于我对她的好也同样引起同学们对她的注意和关心，小邓的转变很大，性格开朗了许多。爱的力量是神奇的，它可以不断地挖掘，好似泉涌。三．爱学生要善于发现学生的闪光点“”“”爱学生还要善于发现学生的闪光点，转化问题生。闪光点即优点、长“”处。任何一个学生都有自己的优点，长处，问题生绝不例外。教师要善于发现学生的闪光点，千方百计让学生的闪光点有用武之地，使学生的自尊心、上进心得到承认和强化，从而激起学习的斗志，鼓足前进的勇气。只要细心观察，最终“”都会淘尽黄沙始得金。转化问题生除了多观察外，还应多了解、多关心、多谈“”心、少告状、少发火、不体罚、不放弃。孔子说有教无类，实践证明，从爱出“”发，动之以情、晓之以理、导之以行、持之以恒，问题生是可以教好的。总而言之，师爱是一种激励学生个性和谐发展的无可取代的教育力量。爱是阳光，能融化冰雪；爱是春雨，能滋生万物；爱是桥梁，能沟通师生的心灵。有了爱，师生之间就能以诚相见，心心相印，没有爱，就没有真正的教育。热爱学生又是教师献身教育事业，搞好教育工作的原动力。愿每一位教育工作者都能为此资料由网络收集而来，如有侵权请告知上传者立即删除。资料共分享，我们负责传递知识。自己的学生奉献出无私的爱。幼儿教师爱的演讲稿师爱的演讲稿（3）爱的付出和收获当你把爱洒向绿地，“”一个个小精灵扑向你，一颗颗童心恋着你，最好听的歌儿献给你。当你把爱洒向绿地，一片片风光扑进人们眼里，大自然变得更加美丽，祖国的明天变得更加美丽，还有你也变得更加美丽!这是我最喜欢的一首小诗。是啊，就像爱碧水蓝天的澄澈，就像爱阳光雨露的灵动，我深深地爱着我的——生命，我的梦想幼儿教育，只因为孩子水晶般的童心，珍珠般的童稚，还有那钻石般的童真。然而，回想这几年走过的路，我发现自己在用无限热情，无限……希望，无限爱追逐理想的过程中，经历了许多许多“记得刚来幼儿园工作时一位朋友曾经告诉我：你会在孩子的吵闹中渡过每一”天，最后你会在吵闹重复的某一天厌倦这份工作。我便带着这份困惑与迷惘开始了我的工作。我把孩子们比作幼苗;比作新玉，我悉心的浇灌他、培育他;呵护他、雕琢他。在园领导的鼓励下，在有经验老师的支持下，我用各种方式、方法“”来了解孩子：在日常生活中以妈妈的细心关心体贴他们;“在教育教学中以严”师的耐心启发引导他们;“”在游戏活动中以玩伴的童心信任鼓励他们。走进童心世界，与他们同舞同歌，同喜同忧，同玩同乐，处处与孩子们打成一片，理智施爱，孩子们很快愿意和我在一起，并愿意把自己的小秘密、悄悄话告诉我，甚至给我带来他们最喜欢的食品和礼物，我的爱得到了回报。我深深地感受到只有爱的奉献，才是爱的主旋律。幼儿的心灵是一张未经渲染的白纸，是幼儿教师们帮他们描绘成一幅幅美妙的图画;幼儿的心灵是一群凌乱的小音符，是教师帮他们编此资料由网络收集而来，如有侵权请告知上传者立即删除。资料共分享，我们负责传递知识。排出一曲曲动人的乐章;教师的充满爱意的言传身教对孩子们的未来起着不可估摸的作用。“”的确，...
