（讲练测）高考语文三轮冲刺 专题16 语言运用之衔接（练）（含解析）-人教版高三语文试题VIP免费

专题16语言运用之衔接【名校模拟】1．【2017届福建漳州一中高三上期中】填入下面一段文字横线处的语句，最恰当的一句是（3分）（）网络围观一旦失去了围观者，被围观的事件即被冷落或宣告终结。有时，，而后续围观的复发性则会显现出网络的弹性，使重新排列组合的信息再次激起网民的兴趣，从而使网络事件的影响深度和广度得以拓展。A．后续围观的围观事件会引发大规模的被冷落。B．被冷落的围观事件会引发大规模的后续围观。C．后续围观会由被冷落的围观事件大规模引发。D．大规模的后续围观会引发被冷落的围观事件。【答案】B【解析】【试题分析】本题考查语句的连贯性。这解答本题可用排除法。本题所填的句子要能承接上文“被冷落”，连缀下文“后续围观”，只有B项合适。【考点定位】语言表达简明、连贯、得体、准确、鲜明、生动。能力层级为表达运用E。【名师点睛】本题考查语言连贯的能力。做这类题目1．抓中心。首先要统揽全局，抓中心句，分析句子的性质和作用（如总领句、总结句、过渡句、解说句、观点句、材料句等），然后分析其他句子是如何围绕中心句来组织的。2．抓思路。句子中的思路一般指三个方面：时间顺序、空间顺序和逻辑思维的顺序。空间顺序如从上到下，从左到右，从外到内；逻辑顺序，就是人们认识客观世界的具有规律性的顺序。3．抓标志。语言标志常常表现为：关联词语、暗示性词语、句子之间的对应关系（内容上、形式上）、陈述对象或议论角度、抓句式等等。4．抓语境。文章要表达的情感或喜或悲或褒或贬，或高昂或低沉，是通过一定的情景色彩渲染而完成的。在同一段文字中，这种基调、气氛、色彩要保持一致。2．【2017届河南南阳一中高三上第二次月考】填入下面一段文字横线处的语句，最恰当的一句是（）（3分）在全球化的今天，守护文化多样性，是关涉人类文化发展未来的大问题。在不同文化主体之间，要倡导有创建的交流、理解与对话。这种文化理解是一个双向承认的过程：____________。前者是自觉、内省，后者则是宽容礼让、平等开放。A．首先是了解“自身”文化以理解“他者”文化，然后是接触“他者”文化以认识“自身”文化。B．首先是接触“他者”文化以认识“自身”文化，然后是了解“自身”文化以理解“他者”文化。C．首先是接触“他者”文化以了解“自身”文化，然后是认识“自身”文化以理解“他者”文化。D．首先是了解“自身”文化以认识“他者”文化，然后是接触“他者”文化以理解“自身”文化。【答案】B【解析】试题分析：根据前后照应的原则，采用排除法。由“自觉、内省”“宽容礼让、平等开放”应分别对应“自身”文化和“他者”文化，排除A．D项；由先“认识”后“了解”的逻辑顺序，排除C项。【考点定位】语言表达简明、连贯、得体、准确、鲜明、生动。能力层级为表达运用E。【名师点睛】语句衔接的题目是课标卷必考的题目，有时是排序，有时是填写衔接句，有时选用关联词语，排序的题目主要从陈述对象的转换、关联词语的呼应、指代性词语的指代意义、和上下文的顺序照应、和空格前后的衔接等角度分析。填写衔接句主要从陈述对象的一致，虚词的运用，句式选用、情感基调、前后的逻辑顺序和音韵的和谐的角度选取。选用关联词语注意分析前后语句之间的关系，此题属于填写衔接句的题目，注意前后文意的照应和先后的逻辑顺序。3．【2017届福建龙岩五校“上杭、武平、漳平、长汀、永安一中”高三上半期考】依次填入下面一段文字横线处的语句，衔接最恰当的一组是（）（3分）在唐之前，家具往往造得矮小，古人席地而坐，一人盘踞一个低矮的小食案，一人享用一份饭菜，类似今天的西餐。进入唐代，________，________。________，________，________。________，他们为之雀跃不已。①高桌大椅帮助唐人实现了从分食制到会食制的飞跃②一群人围聚一桌共享佳肴有了现实条件③而是一件共同享受和娱乐的事④新式家具高桌大椅出现⑤吃饭不再是一件各顾各的事⑥唐人发现了隐藏在生活中的新乐趣A．⑤③④②①⑥B．⑥④⑤③①②C．⑥④②①⑤③D．④②①⑤③⑥【答案】D【考点定位】语言表达简明、连贯、得体、准确、鲜明、生动。能力层级为表达运用E...