第一章:管理与管理者学习目的:1
区分管理者和操纵者2
区分效果和效率4
确定管理者扮演的角色5
区分成功的管理者和有效的管理者的活动6
说明管理者的工作是否具有普遍性7
说明研究管理的意义第一节谁是管理者一.组织(Organization)1
定义:是对完成特定使命的人们的系统性安排2
三个特征:1):明确的目的(一般以一个或一组目标来表示)2):由人组成3):都发育出一种系统性的结构,用以规范和限制成员的行为(建立规则和规章制度,编写职务说明书等)总之,组织是指一种由人们组成的、具有明确目的和系统性结构的实体3.成员:操纵者和管理者二.操纵者(Operatives)和管理者(Managers)1
操纵者:直接完成某项工作或任务,不具有监督其他人工作的职责的组织成员2
管理者:组织中指挥其他人活动的人
他们处于操作者之上的组织层次中
管理者也可能担任某些作业职责
我们的定义是假设作为一个管理者,一定要有下级
我们将管理者典型地划分为基层管理者(制造工厂中的领班,运动队中的教练等)、中层管理者(部门或办事处主任、项目经理、单位主管、地区经理、系主任、主教、部门经理等)和高层管理者(总裁、副总裁、总监、总经理、首席执行官、董事会主席等)
第二节什么是管理和管理者做什么一.管理的定义1
管理(Management):是指同别人一起,或通过别人使活动完成得更有效的过程
这里,过程的含义是管理者发挥的职能或从事的主要活动
这些职能可以概括地称为计划、组织、领导和控制
效率(Efficiency):输入(投入)与输出(产出)之间的关系;寻求使资源成本最小化
效果(Effectiveness):目标达到的程度4
效率和效果的关系:效率涉及的是活动的方式,而效果涉及的是活动的结果
不顾效率,可能很容易达到有效果;也可能组织是有效率却是无效果的(要把错事干好的组织就是如