建筑投资经济学第一部分课程性质与目标一、课程性质与特点“建筑投资经济学”课程是高等教育自学考试建筑经济管理专业（独立本科段）开设的一门专业基础课，它是由技术科学和经济学等互相融合渗透，并紧密联系工程项目的一门综合性科学，具有理论面宽、实践性强和政策性高的特点。设置本课程的目的，旨在使学生通过本课程的学习，掌握工程经济的基本知识、基本理论以及经济效益的评价方法，以市场为前提、经济为目标、技术为手段，对多种技术实践进行经济效益评价，作出合理判断，最终获得满意的方案。从长远来看，能够培养和提高学生进行综合评价的能力，以便毕业后能够较好的适应工作，为社会主义市场经济的发展、企业的发展和国民经济的发展服务。二、课程目标与基本要求通过本课程的系统学习，要求学生对从事建设项目经济评价的基本方法和基本原理有一个基本了解和认识，能在实际工作中运用相关理论知识开展工作。具体地说，本课程的考试目标是：（1）使学生能够比较全面地认识和掌握工程经济学的基本概念、基本原理和基本方法。（2）使学生比较全面系统地运用所学知识研究、分析和评价各种技术实践活动，何经济效益合理的方案，为决策提供科学依据。三、与本专业其他课程的关系学习本课程应具有建筑工程方面的知识，以及管理方面的基本知识。本课程作为一门专业基础课，既具有相对的独立性，又与后续课程有密切联系，为进行经济效益分析打下必要的基础。前期课程为“高等数学”，还可以修学“管理学原理”，后续课程有：“建筑工程概算与预算”、“建筑工程项目管理”、“建筑工程合同管理”、“财务管理”等专业课程。第二部分考核内容与考核目标第一章一、学习目的与要求本章是全书的概述，从大轮廓上描述工程经济学的概念和需要了解及掌握的主要内容。通过本章的学习，应了解基本的概念，如经济效果评价，以及必须掌握的知识，如工程经学的基本原理，工程经济分析的可比条件（性），工程经济分析的基本步骤和思路等。二、考核知识点与考核目标（一）重点部分：经济效果及经济效果评价的概念，工程经学的基本原理，工程经济分析的可比条件（性）。识记：经济效果——人们在实用技术的社会实践中的效益与费用及损失的比较。经济效果评价——对于取得一定有用成果和所制服的资源代价及损失的对比分析。理解：工程经济学的基本原理：目的是提高工程经济活动的经济效果；技术和经济间的对立统一的辩证关系；其重点是科学的预见活动的结果；工程经济分析是工程经济活动的系统评价；其技术方案的比较前提是应满足可比条件。经济是技术进步的目的，技术是达到经济目标的手段，是推动经济发展的强大动力。应用：工程经济分析的可比条件（性）包括：产出成果使用机制的可比性；投入相关成本的可比性；时间因素的可比性；价格的可比性；定额标准的可比性；评价参数的可比性。（二）次重点部分：工程经济分析的一般过程和基本思路。理解：工程经济分析的一般过程：机会研究、项目建议书、初步可行性研究、详细可行性研究、计划任务书。应用：工程经济分析的基本思路：确定目标、寻找关键要素、穷举方案、评价方案、决策。（三）一般部分：工程经济活动的概念，工程经济活动一般涉及4大要素，工程经济分析人员应具备的知识能力。识记：工程经济活动就是把科学研究、生产实践、经验积累中所得到的科学知识有选择地、创造性地应用到最有效的利用自然资源、人力资源和其他资源的经济活动和社会活动中，以满足人们需要的过程。理解：工程经济活动一般涉及4大要素：活动主体、活动目标、实施活动的环境和活动结果。应用：工程经济分析人员应具备的知识能力：了解经济环境重任的行为和动机、具备市场调查的能力、掌握科学的预测工具、坚持客观公正的原则、遵守国家的法律法规。第二章一、学习目的与要求本章是全本书的基础，知识点很多，需要着重掌握。通过本章的学习，应全面掌握各节的内容，包括概念、理解和应用三部分。其中概念部分的考点较多，计算方面主要针对六个等值计算公式，以及名义利率和有效利率的应用。二、考核知识点与考核目标（一）重点部分：资金的时间价值、利息、利率、单...
