昌盛中学创建市级文明单位汇报(精)VIP免费

昌盛中学创建市级文明单位汇报(精)创建市级文明单位汇报材料篇一：创建市级文明单位验收汇报材料（定稿）创建市级文明单位汇报材料：深化文明单位创建塑造农村教育特色XX县区银山镇中心学校校长吴治平考核验收组各位领导：你们好。首先，我代表银山镇中心学校全体师生对各位领导光临我单位检查指导创建市级文明单位工作，表示最热烈的欢迎。同时，对各级领导在我校创建工作中所给予的关心、帮助、支持和指导表示最衷心的感谢。在此，我就银山镇中心学校创建市级文明单位工作情况汇报如下。一、学校基本情况XX县区银山镇中心学校始建于清末宣统元年（1909年），始称官立两筹小学堂；历经10余次更名，2002年教育体制改革时更名为现在的银山镇中心学校，学校位于银山老下街成渝公路旁，占地面积10083平方米，建筑面积6203平方米，是县级文明学校、县级校风示范学校、依法治校示范学校，县级绿色学校。现有32个教学班，2195名学生。在编教职工104人。其中，中学高级教师5人，中学一级教师21人，小学高级教师15人，省级优秀教师1人，县级十佳教师2人，市县级骨干教师10人，本科学历43人，大专以上学历100人，学历达标100%。先后荣获“两基迎国检优秀学校”、“教育工作先进集体”、XX县区“教育质量优秀学校”、“退管退协先进集体、“关工委工作先进集体”、“综合治理进校园优秀组织奖”、“毕业班工作先进集体”、“教研工作一等奖”、自2002年成立中心学校以来年年均为教育局目标考核一等奖，先后有50余名教师获“优秀共产党员”、“优秀教师”、“优秀班主任”、“优秀辅导员”等荣誉称号。有300余名学生在各类竞赛中获一、第1页共12页二、三等奖。第二课堂活动丰富多彩，体育大课间活动有声有色，形成了浓郁的素质教育特色，取得了丰硕的办学成果。学校是育人的阵地，抓好精神文明建设更是不容忽视。抓好文明建设是一项长期而艰巨的任务，需要学校各部门的密切配合，常抓不懈。多年来，我们在不断总结经验的基础上，始终坚持以学校精神文明建设总揽全局，努力实现“打造优质教育基地，创建艺术特色学校”的工作目标。二、主要做法及成效（一）加强组织领导，创建工作扎实推进1、健全工作机制，落实工作责任。我们始终坚持“两手抓，两手都要硬”的方针，把精神文明创建工作摆上重要议事日程，与教育教学工作同部署、同落实、同检查、同考核、同奖惩；切实加强领导，强化组织保障，努力做到“两个到位”。一是齐抓共管，组织领导到位。我校成立了以校长为组长，三名副校长任副组长，学校各处室行政人员及党、团、队负责人为成员的市级文明单位创建工作领导小组，下设创建办公室，负责日常工作。形成了一把手负总责，分管领导亲自抓，党政工团齐抓共管的有效管理机制。二是责任明确，工作落实到位。创建工作领导小组制定了创建市级文明单位的工作规划，明确了创建指导思想、总体目标、建设内容和要求。将创建市级文明单位纳入本校年度目标考核。学校创建领导小组与各处室签订《精神文明创建工作目标责任制书》，制定了详细的创建工作计划，让责任人各司其责，上下联动。同时还坚持将文明创建工作、辐射到教学业务工作，形成了一级抓一级，层层抓落实的工作格局。2、加强制度建设，规范管理行为。夯实创建基础抓建制，树立学校良好形象。不断完善各项规章制度，确保教育教学工作科学化、规范化运行。教导处、教科室、办公室、安保处等部门的制度制订并完善十余项，建立了《银山镇中心学校文明单位创建工作奖罚制度》、《银山镇中心学校绩效分配方案》，《银山镇中心学校中（高）级职称评审方案》等行政性制度7个。通过一系列制度的建立和实施，树立了良好的教学工作作第2页共12页风。3、加强宣传发动，营造创建氛围。为了深化教职工对创建工作的主体意识，自觉投身到创建活动中去，我校结合学校工作特点，把身边的人、身边的事、身边的典型贯穿于创建全过程，以不断提高践行质量为标准，精心打造学校形象，营造了良好的创建氛围。通过召开教职工大会、政治学习、校会、班会等多种形式，提要求，抓落实；通过日常会议经常性地学习动员，创建工作深入人心，形成了“人人重视，个个参与...