研究生学位课程中国古代经济史（上）讲授提纲第一讲概论一、中国经济史的研究对象、学科特性（一）研究对象（有不同的表述）1、历史上的生产力与生产关系以农业史研究为例：生产力：农具演进；农作制度；生产关系：土地制度、地租、租佃关系2、社会经济关系（经济关系本身以及经济关系的社会属性）：经济基础一般不能自发的决定上层建筑，往往要通过人的决策来实现，因而使经济关系具有社会属性，所以不能单纯地去研究经济现象本身。如中国古代的粮价波动，既有供求关系的影响，又受政府常平仓、义仓、和籴政策的影响。又如灾害经济学的研究对象不是自然灾害的自然属性，而是从经济学的角度研究灾害的预测、防治、控制和善后过程中的规律性现象3、历史上各时期的社会经济的发展状况及其运行规律的学科4、从生产力与生产关系的结合上，从经济与社会文化、人与自然的关联中阐述历史上经济运行的过程及其机制。经济史的研究范围是相当广阔的，生产（农业、手工业、畜牧业）、分配（赋税、地租、俸禄）交换、流通（商业资本、商业活动、市场、货币、金融、物价）、消费（手段、方式、风气）以及综合性的（如资源的开发、保护，人口与经济的关系城市史、市镇史）研究课题层出不穷。（二）学科特性——经济学与历史学的交叉学科有所谓是研究历史上的经济，或是研究经济的历史的争论。1、运用经济学的理论、历史的观点和历史学的基本方法，研究历史上各时期的社会经济运行规律的学科。它的任务不是陈述史事，而是要探明规律，从经济现象形成、发展、演变的过程中找出经济现象的运动规律。“通古今之变”。对经济学理论的要求：政治经济学、部门经济学（财政学、金融学、货币学、会计学），只有掌握理论才能区别符合规律性与不符合非规律性的经济现象。马克思《资本论》即政治经济学与历史学相结合的经济史经典著作。2、搜集和分析历史资料（史料学、考据学）不是进行抽象地理论阐述，而是根据所搜集到的历史资料研究经济现象及其规律，因此必须掌握史部目录学，了解中国经济史的基本史籍。要十分重视新资料的发现和利用——新资料推动中国经济史研究举例：江陵凤凰山汉墓简牍与算赋；吐鲁番文书与北朝赋役制度研究；明代黄册残卷与黄册；明清商号会票与金融史二、中国经济史研究的基本面貌和发展趋势自司马迁作《货殖列传》和《平准书》，历代政书、类书都有《食货志》、《食货典》，但它们所记述的主要是国家管理经济的典章制度和有关的经济主张，对整个社会和全体人民生活的反映在广度和深度上都远远不够，不能称为现代意义上的经济史学。现代意义的经济史研究开始于20世纪二三十年代，形成我国经济史研究的第一次高潮。包括社会经济形态在内的社会经济发展本身成为研究对象，并以近代经济学和其他社会科学作为研究的理论和方法，从而超越了“食货”式记述的传统。所有这些，标志着独立的现代意义的中国经济史学科正式形成。这一时期发生了中国社会性质、农村性质和社会史的论战。郭沫若《中国古代社会研究》（1930）论证了中国历史上依次经过了原始共产社会、奴隶社会和封建社会；吕振羽《史前期中国社会研究》（1934）、《殷周时代的中国社会》（1936）等第一次把考古发现和神话传说等资料相结合，对中国原始社会进行了系统的论述；坚持奴隶制社会的普遍性，首次提出并论证了殷周奴隶社会说；从生产方式的角度阐述西周社会的封建性质，创立了西周封建说；又首先把中国封建社会区分为领主制和地主制两个阶段，明确提出秦汉以后的封建社会是封建地主制社会。还出现了一批经济史的论著：徐中舒《耒耜考》、万国鼎《中国田制史》、邓拓《中国救荒史》、冀朝鼎《中国历史上的基本经济区与水利事业的发展》等，还出现了《中国社会经济研究集刊》和《食货》半月刊等专业性期刊。在抗日战争和解放战争时期，中国经济史研究继续深入，取得了不少成果：经过吕振羽、翦伯赞、范文澜等人的努力，西周封建说的体系基本建立；郭沫若完善了西周奴隶社会说和战国封建说的体系；以侯外庐为代表的马克思主义者，已经力图运用马克思主义的基本原理，从中国历史实际出发，对中国历史特点作出新的概括了；全...
