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八里小学均衡发展报告八里学义务教育均衡发展自评报告八里小学2014.3.23八里学义务教育均衡发展自评报告一、加强组织领导,确保各项工作的落实为了使义务教育均衡发展工作落实到实处,通过自查自纠,对照标准查找存在的不足和问题,以便在下一步工作做得更好,成立了学校均衡发展工作领导小组。组长:王传宾副组长:王福华组员:张来昌孙冬梅由组长担负义务教育均衡发展工作的主要领导责任,相关职能部门各负其责,承担具体工作,形成了主要领导亲自抓,分管领导主动抓,各处室密切配合具体抓的领导机制和工作机制,从而保证了义务教育均衡发展工作一起部署,一起落实,一起检查,一起考核。二、具体措施1.建立了工作责任制,做到义务教育均衡发展工作,依法治校和行政,业务工作有机结合,工作有计划,有措施,坚持集体领导和个人分工负责相结合,目标明确,责任到人。2.深入调查研究,以事实为依据,结合学校实际情况,摸清数据。实事求是填表。三、存在问题1、学校整体规划和布局比较合理,但在基础建设等方面仍存在差距,功能室缺少,属于基础建设问题亟待解决。2、按国家和省有关规定配备专职教师、心理健康教育教师缺少。3、我校师资缺口较大,应配教师11人,实有9人,尤其是音、体、计算机专业教师几乎为零。4.中级以上教师比不达标。5.教学仪器配备缺少许多,不达标。4.总的来看我校的办学条件已经基本达标,努力争取第一第1页共2页批达标。四、今后改进措施1、进一步多方筹措资金,改善办学条件,提高办学效益。2、积极争取上级支持,优化师资队伍和资源配置,提高教育教学水平。3、加强教师的合理流动,让所有的教师有紧迫感和危机感。4、积极争取上级有关部门加大对农村小学的项目投入,真正做到城乡教学资源的均衡。第2页共2页

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