“毛泽东思想和中国特色社会主义理论体系概论”课程实践论大学生拥有个人电脑的利与弊姓名:蒋钰井学号:2010013412学院:经济贸易学院班级:10级国贸四班指导老师:张寒梅完成时间:2012年5月8日论大学生拥有个人电脑的利与弊一、研究目的网络已经成为大学生日常生活的重要组成部分
计算机网络技术已经一点一滴地渗入我们的日常生活,在大学生这个群体中,个人电脑扮演的主要是信息桥梁,社交平台,娱乐集中地等角色,可以说,大学生已与个人电脑已经达到形影不离的地步
本文针对网络的出现和普及,使大学生的日常生活更加丰富这一现象,研究个人电脑对大学生日常生活的各方面影响
二、现状分析21世纪人类已进入信息时代,以计算机和网络为核心的现代科学技术不断发展,其应用已逐步进入各个领域
社会网络化、信息化是大势所趋,计算机互联网这一新生事物正逐渐为现代大学生所了解和应用,并不可阻挡地改变着大学生的思维、学习和生活
计算机的出现和应用对于大学生思维,提高多方面素质是很有益的,但同时也给大学生的成长带来了某些消极影响
(一)个人电脑给大学生带来的积极影响在崭新的教育环境下,不同学校和地区的学生均可以享受到高质的教育,弥补了受教育的不平等差异,有利于提高教学水平
这对素质教育中的知识性内容普及和提高是有作用的
学生可以在全国范围乃至全世界范围进行广泛的信息交流,这将大大增强他们获取信息、分析信息和处理信息的能力,从而培养出有高度创造性的、能适应21世纪激烈竞争的全新人才
能够拓宽大学生的思维方式
信息网络技术是以网络的形式构筑和处理信息
是一种跳跃式、立体的思维方式
这种思维方式打破了传统应试教育的线性思维方式,有利于培养大学生的广泛性思维、交又性思维和变换性思维,拓宽创新思路,不断发挥创新潜能大学的知识得到不断更新与扩充
通过互联网,可以获取最新知识、科技动态、全面的信息资料,这为大学生全面加深对专业