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经济学说史-【课程功能】VIP免费

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【课程功能】本课程在经济学专业本科教学方案中为经济学学科基础课程,列为专业必修课。本课程与“西方经济学”、“政治经济学”等课程同为经济学的核心内容。课程内容简介【内容介绍】课程名称:经济学说史学分:3学分课程类别:经济学专业学科基础课主要内容:以经济学说的产生和发展作为研究对象,考察人类进入阶级社会以来,在奴隶社会,封建社会、资本主义社会,以及社会主义社会经济学的历史,探寻经济学说发展的规律与特点。【课程特色】本课程以马克思主义为指导思想,按时间顺序考察经济学说的产生和发展。本课程20世纪50年代由中国人民大学经济学系在国内首先设置,并由中国人民大学鲁友章、李宗正教授为主编,编撰了国内第一本《经济学说史》高等院校统编教材,该教材1979年经修订再版,为国内最早的权威经济学说史教材。为适应经济学说史教学需要,1992年出版陈孟熙主编的《经济学说史教程》,将经济学说史考察范围的下限从19世纪末的马歇尔经济学说后延到20世纪30年代凯恩斯经济学说。该教材2003年又出版了修订后的第二版。2003年由姚开建主编出版了新的《经济学说史》,在原鲁友章、李宗正主编《经济学说史》、陈孟熙主编《经济学说史教程》基础上,将20世纪经济学理论的发展全部列入经济学说史课程体系。【教学方式】本课程作为本科生专业基础课,教学方式以讲授为主。教师以教材为基础,根据学生掌握经济学基础知识的实际情况,适当把握讲授内容的详略程度。教师在课堂讲授中,注意介绍和分析各历史时期各经济学流派和理论产生的背景,以及各经济学流派和理论之间的联系,突出说明主要经济学范畴或概念的演变,以帮助学生在了解经济学说发展的过程中,不仅仅记住一些基础知识,而且还能探索经济学理论发展的规律和特点。本课程在教师课堂讲授之外,还辅以课堂讨论、学生主题发言等教学形式。本课程在课堂教学上鼓励学生不拘形式、随时提问,进行灵活的师生对话,并根据学生的问题,相应增加讲授内容,特别是增加与现时经济学理论特点讨论有关的内容。本课程也向学生提供与本课程相关的参考与阅读书目,并介绍阅读的方法及注意事项等。【教学大纲】绪论一、什么是经济学说史二、经济学说发展的历程三、为什么要学习和研究经济学说史第一章古代希腊、罗马和西欧中世纪的经济思想本章重点问题●古代希腊思想家对价值的认识●古代罗马思想家对奴隶制庄园经营的论述●西欧中世纪阿奎那的经济思想●异教和农民起义的经济要求●西欧封建社会晚期关于货币和高利贷的论述第一节古代希腊的经济思想一、概述二、色诺芬的经济思想三、柏拉图的经济思想四、亚里示多德的经济思想第二节古代罗马的经济思想一、概述二、古代罗马奴隶主阶级的经济思想三、早期基督教的经济思想第三节西欧中世纪的经济思想一、概述二、法典、条例和农书三、阿奎那的经济思想四、异教和农民起义的经济要求五、奥雷斯姆和莫利诺斯的经济思想第二章重商主义的经济思想本章重点问题●重商主义的基本思想和发展阶段●英国重商主义的发展和特点●法国重商主义的发展和特点第一节概述一、重商主义产生和发展的历史条件二、重商主义的基本思想三、重商主义的两个阶段第二节英国的重商主义一、英国早期重商主义二、托马斯·孟的经济思想第三节法国的重商主义一、法国早期重商主义二、柯尔贝尔的经济政策第四节其他西欧国家的重商主义一、塞拉的国家积累金银学说二、霍尼克的国家富强论三、尤斯蒂的国家与财政学说第三章英国古典政治经济学的产生与发展本章重点问题●什么是古典政治经济学●配第的经济学说及其地位●从配第到斯密之间经济学说的发展第一节古典政治经济学的产生及其发展一、古典政治经济学的定义二、古典政治经济学的产生三、古典政治经济学的贡献第二节威廉·配第的经济理论一、17世纪英国的社会状况二、配第的生平、著作和研究方法三、配第的价值理论四、配第的分配和货币理论五、配第的分工和赋税理论第三节17世纪中叶——18世纪中叶英国经济思想的发展一、配第以后的经济学家二、洛克和诺思的经济思想三、马西和休谟的经济学说四、斯图亚特的经济学说第四章法国古典政治经济学的产生与发展...

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