第1页共8页编号：时间：2021年x月x日书山有路勤为径，学海无涯苦作舟页码：第1页共8页金属工艺学电子教案【课题编号】13------2【课题名称】砂型铸造【教材版本】郁兆昌主编．中等职业教育国家规划教材—金属工艺学（工程技术类）．第2版．北京：高等教育出版社，2006【教学目标与要求】一、知识目标了解砂型铸造的几个概念。二、能力目标了解手工造型的几种方法。三、教学要求基本掌握手工造型的几种方法的操作。【教学重点】掌握手工造型的几种方法的操作。。【难点分析】。手工造型的几种方法的操作。【教学设计思路】教学方法：讲练法、演示法、归纳法。【教学资源】1．郁兆昌，潘展，高楷模研编制作．金属工艺学网络课程．北京：高等教育出版社，20052．郁兆昌主编．金属工艺学教学参考书（附助学光盘）．北京：高等教育出版社，2005【教学安排】45分钟教学步骤：讲授与演示交叉进行、讲授中第2页共8页第1页共8页编号：时间：2021年x月x日书山有路勤为径，学海无涯苦作舟页码：第2页共8页穿插练习与设问，最后进行归纳。【教学过程】一、复习•1什么是模样？什么是芯盒？•2型砂的组成有哪些？种类有哪些？•3造型材料的强度指什么？二、导入新课手工造型是砂型铸造的常用方法，本节讲叙手工造型的几种方法。三、新课教学1定义•1造型是指用型砂、模样、砂箱等工艺装备制造砂型的过程。2制芯是将芯砂制成符合芯盒形状的砂芯的过程。手工造型手工造型是全部用手工或手动工具完成的造型工序。造型使用的基本材料和工具见下图第3页共8页第2页共8页编号：时间：2021年x月x日书山有路勤为径，学海无涯苦作舟页码：第3页共8页常用的手工造型方法有：1、整体模造型如左图所示，它的特点是模样为一整体，分型面为一平面，型腔在同一砂箱中，不会产生错型缺陷，操作简单第4页共8页第3页共8页编号：时间：2021年x月x日书山有路勤为径，学海无涯苦作舟页码：第4页共8页请看连杆的整体模造型过程录相，它主要用于最大截面在端部且为一平面的铸件，应用较广。2、分块模造型如左图所示，它的特点是模样在最大截面处分开，型腔位于上、下型中，操作较简单请看支承台的分块模造型过程录相,它主要用于最大截面在中部的铸件，常用于回转体类等铸件,分块模两箱造型是应用最广泛的造型方法。3、挖砂造型如左图所示，它的特点是整体模样，分型面为一曲面，需挖去阻碍起模的型砂才能取出模样，对工人的操作技能要求高，生产率低。请看手轮的挖砂造型过程录相,它主要用于中小型、分型面不平的铸件单件、小批生产第5页共8页第4页共8页编号：时间：2021年x月x日书山有路勤为径，学海无涯苦作舟页码：第5页共8页4、假箱造型是指利用预先制备好的半个铸型简化造型操作的方法。此半型称为假箱，其上承托模样，可供造另半型，但不用来组成铸型。如左图所示，它的特点是将模样置于预先做好的假箱或成型底板上，可直接造出曲面分型面，代替挖砂造型，操作较简单。请看手轮的假箱造型过程录相,它主要用于小批或成批生产，分型面不平的铸件。5、活块造型如左图所示，它的特点是将模样上阻碍起模的部分做成活动的，取出模样主体部分后，小心将活块取出。请看短导轨的活块造型过程录相,它的造型较复杂，用于单件小批生产，带有凸台，难以起模的铸件。第6页共8页第5页共8页编号：时间：2021年x月x日书山有路勤为径，学海无涯苦作舟页码：第6页共8页6、刮板造型是指不用模样而用刮板操作的造型和制芯方法。根据砂型型腔和砂芯的表面形状，引导刮板作旋转、直线或曲线运动。如左图所示，它的特点是刮板形状和铸件截面相适应，代替实体模样，可省去制模的工序。请看皮带轮的刮板造型过程录相,它主要用于单件小批生产，大、中型轮类、管类铸件7、三箱造型多箱造型是用三个以上砂箱，解决砂型具有两个以上分型面或高大件的手工造型方法。每个砂箱高度一般不超过300mm。如左图所示，它的特点是采用上、中、下三个砂箱，有两个分型面，铸件的中间截面小，用两个砂箱时取不出模样，必须分模，操作复杂。请看法兰座的三箱造型过程录相,它主第7页共8页第6页共8页编号：时间：2021年x月x日书山有路勤为径，学海无涯苦作舟页码...
