昆明市幼儿园保育员职业技能大赛基础知识一、单选题1、职业是人们在社会中所从事的，并以此为生的具有特定职责的()。A、工作B、活动C、专门性活动D、特殊活动2、爱岗敬业，热爱幼儿是保育员()的重要内容之一。A、职业守则B、职业道德C、道德D、职业修养3、保育员道德品行素质首先表现为完善健全的()A、人格B、心理C、教育理论D、情感4、保育员的职业特点之一就是集体性，它要求保育员彼此协调，相互宽容，()。A、保持距离B、参加集体活动C、发挥集体的教育力量D、共同娱乐5、职业是人们在社会中所从事的，并（）具有特定职责的专门性活动。A、能够创造一定效益的B、以此为生的C、能获得一定报酬的D、能取得一定成绩的6、教书育人是保育员（）的基本要求。A、岗位职责B、专业能力C、职业道德D、专业知识7、教师应把（）完美地结合起来，以身作则，行为示范。A、知识与能力B、态度与能力C、言传与身教D、动机与行为8、保育员全部职业道德的核心是（）。A、为人师表B、热爱幼儿C、尊重家长D、团结协作9、在教育基本要素都具备的条件下，教育者的()起着决定性的作用。A、权威性B、知识性C、主导性D、艺术性10、保教人员的教育专业素养除要求具有先进的教育理念，良好的教育能力，还要求具有一定的（）A、研究能力B、学习能力C、管理能力D、交往能力11、保育工作总结，既要全面，又要有所侧重，即应在全面总结（）、配班工作、个别儿童工作、贯彻保教并重工作的基础上，能总结出自己在本岗位工作上所取得的主要经验或突出业绩A、清洁卫生工作B、安全工作C、日常保育工作D、组织活动的心得12、职业道德与保育员素质之间表现出了（）的关系。A、相互独立B、相互促进C、相互抵消D、相互关联13、（）是调整教师与物质诱惑之间的道德规范。A、爱岗敬业B、廉洁教育C、严谨治学D、团结协作14、保育员职业道德的一切内容都围绕（）而展开。A、教书育人B、人格示范C、勤业奉献D、德高身正15、师德对保育员的行为起着（）的作用。A、规范和评价B、监督与检查C、丰富与完善D、影响与促进16、理想的师生关系应该表现为（）。A、放任自流B、教师权威C、民主平等D、学生自制17、教师职业道德体现（）要求的一致性。A、理想与现实B、理论与实践C、教书与育人D、品德与活动18、教师幸福包括教师的物质幸福、精神幸福和（）幸福。A、价值幸福B、事业幸福C、文化幸福D、伦理幸福19、教育爱的育人价值表现为感化价值、陶冶价值、（）价值以及和谐师生关系价值。A、包容B、激励C、尊重D、民主20、教师职业道德不仅具备一般职业道德的特性，还具有教师职业的（）。A.高尚性B.特为性C.一般性D.独立性21、（）是调节教师与教师、学校领导等教育主体间关系的道德规范。A、爱岗敬业B、廉洁从教C、严谨治学D、人格示范22、师表风范的根本要求是（）A、为人师表B、教书育人C、传道授业D、人格示范23、在教师职业道德规范中，（）是基础，其他规范都是其具体体现。A、团结协作B、热爱学生C、依法执教D、爱岗敬业24、教师职业道德的基本原则（）A、乐教勤业B、教书育人C、人格示范D、勇于奉献25、追求教师的精神幸福，教师首先应该（）。A、克己奉献B、爱教乐教C、事业成功D、物质富足26、教师在对待自己的职业和职责上应该树立（）思想境界。A、厌教B、功利C、热爱D、乐教27、树立爱岗敬业的职业操守，教师最应该加强（）。A、理论学习B、精神理解C、掌握知识D、实践体验28、严谨治学的精神实质是（）A、实事求是B、严格要求C、一丝不苟D、严肃认真29、（）关系是教师职业的基本人伦关系。A、家庭B、职业C、师生D、社会30、教师的同事关系表现为（）的统一。A、和谐与温暖B、友爱与竞争C、协调与互助D、合作与竞争31、做好学前教育保育工作的前提条件是：（）Ａ、遵纪守法Ｂ、热爱幼儿Ｃ、热情服务D、团结协作32、保育员在教育教学活动中，应当遵循的行为规范的总和是（）。A、职业B、职业道德C、保育员的职业道德D、保育员基本道德的基本要求33、从广义上讲，保育员的职业道德包括教师的职业道德、职业精神、思想观念、道德品质等属于()的诸多内容。‘A、意识形态领域B、社会领域C、教师职业领域D、人类社会生活34、...
