“三知四清”联户情况调研报告开展干部联户“三知四清”行动以来，我根据XX县区对农户走访要求，对我所联系的学生家庭做了初步的摸底调查。现将调研情况汇报如下：一、村户基本情况我联系的是石墙镇大季村的8户村民，分别是张广彬、张印珍、张美祥、张美增、张宪哲、张现栋、张培武、张培告。通过入户走访座谈，我了解到所联系的8户村民中，不是在家种地，就是外出打工。二、存在的主要问题和困难1、这些家庭大多数人均耕地面积较少，家庭养殖规模小甚至没有。劳动力缺乏，农业生产虽然多元化，也由于没有足够的技术支持，文化水平低，普遍收入不高。2、思想观念落后，进取心不强，对新政策认识了解不够，不能从根本上思考脱贫致富的方法。三、体会和建议根据民意调查的实际，归纳农户致困的主要因素为两大类。“一是人多地少，二是缺少劳力和技术”。针对不同困难原因，有方向性的确定帮扶对象。结合农户实际，制定切实可行的行动方案和实施办法，采取“党委政府引、优惠政策扶、典型示范带”，坚持从实际、实效出发，坚持“输血式”帮扶和“造血式”帮扶并重，实行扶贫与1扶志相结合，物质帮助与观念转化相结合，解决临时性问题与健全完善长期性机制相结合，具体抓好以下工作：1.以进村入户，政策法规宣讲，实地调研，座谈讨论等方式，结合春耕备耕生产，帮助帮扶对象理清发展思路，落实发展计划，从调整种植结构、集约经营、规模种植加养殖，加强基础设施建设上下工夫，促进农民增收。2.引导其农业生产走向多元化，高收益化，向政府大力发展的农业产业化靠拢，借政府发展的东风，实现自己的发展，提高自己的生活水平。四、心得第1页共9页在本次走访中，我向学生家长点对点地宣传上级有关惠农精神，宣传学校教学改革发展的思路，就学生在学校与社会上的各种行为表现、思想动态等与家长及时交流沟通，取得家长对学校教育的深刻理解和对教师工作的理解与配合。教育是一个系统工程，需要学校、家庭、社会的共同参与；走访则是这一系统工程中的重要一环，是做好教学和班级治理工作的重要手段。通过此次走访，我得到了许多收获，并决心在今后的工作中继续有目的、有计划、有重点地开展走访工作为实现学生的健康成长贡献自己的一份力量。第二篇：“三知四清”联户情况调研报告刘东“三知四清”联户心得体会刘东开展干部联户“三知四清”行动以来，我根据XX县区对农户走访要求，对我所联系的学生家庭做了初步的摸底调查。现将调研情况汇报如下：一、基本情况薛开泰，家住看庄镇尚庄村，家庭三口人，耕地三亩，爸爸在黑龙江建筑工地打工，妈妈没有文化在家种地，但由于文化水平不高，每月收入只有一千多元。全家年收入不足三万，生活贫困。李庆冬，家住看庄镇尚庄村，家庭四人，耕地四亩。姐姐于邹城二中读高二，为了改变贫穷、快速致富，父亲忙完地里活跟着其姨夫在建筑队打工。母亲在家种地维持生活，很拮据。许欣凌，家住看庄镇金山村，家庭四口人，耕地四亩，有一个弟弟，爸爸农闲时跟着村里的建筑队干活来补贴家用。妈妈有些精神不正常，家庭中收入低。郑冉，家住看庄镇尚庄村，家庭3口人，耕地三亩。父亲因疾病去世。姐姐于看庄中学上学。母亲无文化仅仅依靠种地维持生计。欠债许多多，家庭收入偏低。赵玉红，家住看庄镇金山村，家庭四口人，有一妹妹5岁，耕地四亩，爸爸在安徽打工。妈妈在家种地维持生活，生活困难，收入偏低。二、存在的主要问题和困难第2页共9页1、这些家庭大多人均耕地面积较少，家庭养殖规模小。劳动力缺乏，农业生产虽然多元化，也由于没有足够的技术支持，文化水平低，普遍收入不高。2、思想观念落后，进取心不强，对新政策缺乏认识，不从根本上思考如何让自己富起来的方法，心存着靠政府补贴来改善生活、不劳而获的心理。3、从家庭支出来看，建房支出大，负债过多导致收支失衡。大多数家庭房屋都是近年来重新修建的，在改善住房条件的大环境下投入相对较多，支出仍很大多年的积蓄基本上用在了房屋修建上，再加上看病的花费，导致家庭不富裕的现象比较普遍。要是患重大疾病还得四处举债。4、在关心学生方面，家长普遍文化水平不高，对学生学习认识不足，难...
