2024春北师大版品社一上《好玩的冬天》word教案教学目标1、积极参加冬季的体育活动，感受冬天生活的欢乐。2、不怕寒冷，坚持按作息计划生活和学习。3、通过多种途径获得冬季保健知识，关怀自己的身心健康。教学重难点积极参加冬日的活动，健康安全地度过冬日。教学准备老师：录像带、插图、请卫生老师专题讲座（冬日保健）。同学：收集冬日保健知识。教学课时2课时。教学过程第一课时1、开课：同学们有没有发觉最近比9、10、月份冷了，人们穿得越来越厚了，气温在逐日下降——冬天已经悄悄地来了。现在是初冬，下来到深冬，寒冬腊月，结冰下雪，人人穿棉袄。今日，我们就来讨论一下冬天有什么特点，我们该怎么过？2、师生共同讨论冬天的特点。（1）天气逐渐变冷，刮风刺骨，下雪。（2）植物的变化：树叶掉光了，没有生机。（3）动物的变化：冬眠了，有的飞到南方过冬去了。（4）人们穿的笨重了，行动不便。（5）小朋友们碰到的问题：怕冷，不按时上课；爱生病，手、脚冻了……3、讨论：那么我们该如何过冬呢？（寻找乐趣，制造乐趣，生活一切照旧。）（1）同学四人小组讨论并发言，老师小结。第一：越冷越要锻炼，坚持晨跑。第二：按时上课，生活照旧。第三：参加适当的户外运动。（2）师生讨论冬天有哪些有益的活动？（看书P50-P51页内容，跳绳，滑冰，堆雪人，打雪仗，长跑，越野赛，做游戏……）4、看录像《冬日的课间活动》。5、布置作业：回家收集冬日保健小知识。6、每课小故事。第二课时1、开课：上节课，我们共同讨论了怎么过冬，怎样制造冬天的乐趣。这节课，我们一起讨论怎样过冬的下一个问题：冬天的保健问题。2、老师讲解为什么要进行冬日保健？（因为气候冷，人容易生很多病：感冒，鼻炎，冻疮，骨折……等等。）3、师生共同讨论：如何进行冬日保健？（1）积极运动，锻炼身体，增强体质。（2）注意保暖，戴手套、帽子、耳套。（3）讲究生活方法。（见书上P53页内容）（4）看书上P53页内容，跟老师念保健方法。4、看录像《冬天保健方法介绍》。5、讲日本小朋友如何过冬的故事。（《夏令营中的较量》，冷水浴。）6、布置作业：观察冬天有哪些奇异的现象，下节课沟通。附送：12024春北师大版品社一上《我上学了》word教案说课《我上学了》是《品德与社会》一年级第一学期的第一课，旨在让刚进校门的新生知道自己所在学校的方位，地址，联系电话；初步熟悉学校的环境和设施；感受长大的喜悦，老师的亲切，学校的可爱，上学的欢乐，同时领悟父母对自己当好学校生的期望。一年级的同学刚踏进校门，对他们来说校园一切都是新奇和陌生的，对校园的一切，对即将开始的学习生活，充满了好奇。我们在教学中要注意引导这种好奇心，激发他们对学习的兴趣，对学校的热爱。为此，我感到教参中所提出的教学目标基本是符合同学实际的。只是其中带*号的选择性目标，根据本校同学的实际，接受上尚有难度，故没有采纳。在教学时，我们根据学习的内容，根据同学年龄幼小的特点，采纳直观的教学来激发同学的兴趣，激发学习热情。我们先让同学进行参观校园，通过参观活动，同学了解了校园中的许多设施，感受到了校园的美丽。然后让同学试着自己找到图上的地方，能自己找到的，可在图下贴朵花，以激发同学主动熟悉环境的积极性。接着通过媒体展示，再次完整地让同学知晓学校的环境。在教学中，我们密切注意联系同学的生活。在感受长大的欢乐时，选用了班中一同学刚进幼儿园和最近的照片各一张，让同学通过比较观察，体会到从幼儿到学校生是成长道路上的重要转折，无论身体还是生活环境都发生很大的变化。然后把自己带来的两张照片贴在纸上，小组沟通，自己和别人的变化，体会成长的喜悦。我们的同学从小生活在上海生活条件、学习条件都很优越。为了激发同学珍惜现在的学习条件，我们实行了比较的方法，让同学看到山区学校，水上学校的不同条件，从而倍感要珍惜自己的学习条件，认真学习，不辜负老师和家长的期望。在教学中，老师要注意鼓舞孩子说真话，说实话，有真情实感。注意同学的差异性，鼓舞每个同学都能积极主动参加整个教学活动中。教案：一、教学目标：1、感受长大的喜悦。2、领悟父...
