职业教育发展状况分析与对策建议一、xx职教发展基本状况(一)xx职教的创立与探索xx职教已有近百年历史
1910年,原江北县设立了培养专职养蚕技术人员的蚕桑讲习所,开启了xx职教发展的历程
尔后至1949年,先后设立了私立实商高级职业学校、xx中华职业学校、私立益商职业学校、立信会计学校、私立难童职业学校、国立高级农业职业学校等
新中国成立后,xx职业教育得到较大的发展
到1965年时,江北县农业中学发展到21所,并创办了江北机械厂半工半读技术学校
职业教育在“文化大革命”时期被迫中断
党的十一届三中全会后,县内相继举办了xx市一商技校江北分校、xx市农机技校江北分校,同时在民中开设职业高中班,设立了3所农业中学和1所职业中学
到1985年,全县农职业中学有9所,农业广播分校1所
(二)xx职教在开放开发中长足发展xx区从1985年起实施开放开发战略,先后对龙溪、两路、北部XX县区进行开发,工业化和城市化迅猛推进拉动着职业教育强势发展
到2007年4月底,全区有高等职业学院2所,中职学校6所,成人文化技术学校24所,各类短期职业培训机构近30家
已形成公办民办并举,高职中职协调,学历教育与职业培训衔接,文理专业配套的职业教育发展格局,职业教育对推动就业和经济发展的作用凸显
(三)xx职教呈现出的现实特点1、区办区管中职学校特色鲜明
区职教中心和统景职中是区办区管的两所中职学校
区职教中心建于1990年,校园占地131亩,校舍52000平方米,拥有价值上千万元的实训设备设施,设电子、机械、计算机、汽车、旅游服务和综合6大类21个专业,176个教学班,在校学生8800人
建校以来,已培养毕业生20000多名,培训三峡移民、农村劳动力、退伍军人20000多人
该校办学规模和综合实力名列全市中职学校前茅,成功创建为国家级重点中职学校,今年底有望成为国家级中职示范学校,到2008年可