2024年幼儿园班务计划范文与2024年幼儿园的园务工作计划范文汇编2024年幼儿园班务计划范文1、问候礼仪：在成人的引导下碰到熟人学习打招呼;早上入园问候老师“早上好”、晚上离园说“再见”。2、同伴礼仪：学习同伴之间使用礼貌用语。如：“谢谢、对不起、没关系”。在老师的帮助下能与同伴之间团结互助，友好相处。同伴之间能友好的玩，不争夺玩具。3、公共场合礼仪：不随地大小便;不乱扔垃圾。跟随父母、老师，不跟陌生人走。4、升旗礼仪：立正站好，不讲话;眼睛看着国旗。5、学习礼仪：知道上课的时候坐自己的椅子上，不到处乱跑;学会听讲，举手回答老师的问题，回答问题大声清楚;学习宁静地倾听他人发言。三、各领域进展目标（一）、健康领域：目标：逐渐适应集体生活，对幼儿园生活有安全感。2、同意参加多种活动，情绪稳定、欢乐。3、有初步的进餐、睡眠、盥洗、排泄等生活习惯。4、能接受预防接种和健康检查。5、在日常生活中，能根据成人的提醒注意安全。6、同意参加体育活动。7、尝试用多种简单的器械和玩具运动身体，同意参加收捡活动。措施：创设各种区域活动，如：娃娃家、医院等。2、开展各种室内游戏及户外游戏。第1页共10页3、在一日活动中，提醒幼儿宁静进餐、睡眠以及培育幼儿的自理能力。（二）、语言领域：目标：同意与老师、同伴沟通，会使用常用的礼貌用语。2、能宁静地倾听成人和同伴讲话，能理解日常用语。3、能用简短的语言回答问题，表达自己的要求和想法。4、喜爱听故事、念儿歌、爱看图书。5、能听懂普通话。措施：创设图书角，使幼儿喜爱图书。2、在一日活动中，鼓舞并提醒幼儿使用普通话，并和幼儿说普通话。3、在教学活动中，鼓舞幼儿大胆地表达自己的想法。4、教导并鼓舞幼儿早上来园向老师说问早，离园和老师说“再见”。（三）、科学领域：目标:对周围的事物、现象有兴趣和好奇心，同意参加科学活动。2、学习运用感官感知日常生活中的事物和现象。3、学习用语言、动作表达探究过程。4、对生活和游戏中事物的数量、形状等有兴趣。5、对动、植物有兴趣，同意亲近大自然。措施：引导幼儿观察家庭和幼儿园生活中常吃水果的特征及用途，猎取粗浅的科学经验，感受它们给我们健康带来的好处。2、通过各种认知活动和游戏活动，促进幼儿数概念的形成，提高数量感知能力以及动手操作能力。谢谢阅读！第2页共10页2024年幼儿园的园务工作计划范文一、指导思想：以《幼儿园教育指导纲要》的精神为指导,学习先进的教育理念，转变教育思想，坚持一切为了孩子，为了孩子的一切的教育思想。教育过程中坚持全面进展和富有个性的教育，重视培育幼儿的创新精神和实践能力。二、班况分析本班幼儿XX人，其中男孩XX人，女孩XX人。我班幼儿大部分是从小班升上来的，生活常规、学习习惯都与原幼儿有所差别。如：在生活中，幼儿的自觉性较差，对常规的执行常常需要老师的提醒，特别是坐姿、倾听习惯上。幼儿各方面的进展参差不齐，特别在生活自理能力和语言表达能力方面较弱。个别幼儿有挑食现象，进餐习惯有待进一步培育。幼儿的自控能力较差，缺乏合作游戏及安全意识。三、班级工作主要目标：幼儿生活管理目标1、培育幼儿良好的清洁卫生习惯。帮助新生学习各种生活、学习常规。2、培育幼儿良好的饮食进餐习惯。培育幼儿宁静愉快地进餐，坐姿自然。正确使用餐具，餐后收拾碗筷，放在指定的位置，餐具轻拿轻放。不挑食，不剩饭菜。保持桌面、地面、身上、碗内洁净。3、培育幼儿良好的睡眠习惯及穿脱衣物的能力。宁静就寝，睡姿正确，不蒙头睡觉。养成脱下的衣裤、鞋袜放在固定地方的习惯。学习整理床上用品。4、学做值日生：学习与同伴协商，理解分工合作的好处，能积极主动地做好餐前、餐后的清洁、整理工作。督促、检查小伙伴们收玩具的情况。本学期教育教学目标：健康领域：1、养成勤洗手、洗澡，勤剪指甲的好习惯。2、独立进餐、盥洗，穿脱衣、裤、鞋，不挑食，养成主动喝水的习惯。3、了解必要的安全常识，对陌生人和危险事物有警觉。语言领域：1、可以清楚连贯地表达自己的意思，坚持说普通话。2、学习有顺序地看图书，乐意与同伴沟通图书的主要内容。3、能宁静、仔细...
